【部編版】小學二年級下冊語文《識字2 傳統(tǒng)節(jié)日》優(yōu)質精品公開課說課稿

1、【部編版】小學二年級下冊語文《識字【部編版】小學二年級下冊語文《識字2傳統(tǒng)節(jié)日》優(yōu)質精品公開課說課稿傳統(tǒng)節(jié)日》優(yōu)質精品公開課說課稿第1頁共4頁《傳統(tǒng)節(jié)日》說課稿《傳統(tǒng)節(jié)日》說課稿一、說教材1、教材分析《傳統(tǒng)節(jié)日》是一首介紹祖國傳統(tǒng)節(jié)日的童謠，講的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的習俗，讓學生從中認識、了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，并知道每個節(jié)日的具體時間。2、學情分析本課的內容貼近生活，淺顯易懂，學生喜聞樂見。

2、教學時，主要讓學生根據圖片和自己的生活實際，說說自己是怎樣過這些傳統(tǒng)節(jié)日的，加深了對課文的理解。3、說教學目標：（1）鞏固生字新詞。（2）正確流利有韻味地朗讀課文。（3）借助圖片、資料了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣，并知道它們的具體時間。（4）感受中國燦爛的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生的民族感。教學重點：有感情的朗讀課文，背誦課文。了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、風俗等，感受我國傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化底蘊。【部編版】小學二年級下冊語文《識字【部編版】小學二年級下

3、冊語文《識字2傳統(tǒng)節(jié)日》優(yōu)質精品公開課說課稿傳統(tǒng)節(jié)日》優(yōu)質精品公開課說課稿第3頁共4頁么語氣讀這一個節(jié)日。（2）學習元宵節(jié)時和學習春節(jié)的方法相似。（3）學習完這兩個節(jié)日后我同學生一起歸納了學習這兩個節(jié)日的學習方法：看（想）——說——讀并讓學生分小組照以上方法小組學習其余五個節(jié)日。（4）全班交流清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。5.拓展延伸：（1）全班一起拍手讀，童謠感受節(jié)日的美好。（2）進行記憶挑戰(zhàn)賽，檢測學生對節(jié)日時間的識記情況

4、。（3）說話練習：再次加深印象，感受節(jié)日的美好?？傊覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日是我們中華民族的美好記憶，是人們日常生活的精華，積淀了博大而精深的文化內涵，傳遞著我們中華民族感恩、愛國、愛老敬老等優(yōu)良傳統(tǒng)。通過本節(jié)課學習，學生了解了每個節(jié)日的內涵，感受節(jié)日的歡慶與幸福，并激發(fā)民族自豪感。四、說教學反思本節(jié)課設計我感到較為成功的地方是：1、教師發(fā)揮主導的作用，充分體現了學生的自主地位。讓學生通過圖片和生活實際或情境進行說話訓練和朗讀訓練。2、注重了學