人音版小學(xué)一年級(jí)音樂下冊(cè)教案(全冊(cè))

1、預(yù)設(shè)教案（編寫：）預(yù)設(shè)教案（編寫：）教學(xué)隨筆教學(xué)隨筆第一課第一課春天春天【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】一、通過聆聽歌(樂)曲，感受音樂所表現(xiàn)的春天。二、通過演唱《小雨沙沙》，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物，啟迪學(xué)生熱愛大自然。三、用柔和的聲音演唱《布谷》，并和《杜鵑圓舞曲》相比較，說出旋律相似的地方。四、能編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌(樂)曲。準(zhǔn)確地唱歌。【教學(xué)建議】【教學(xué)建議】一、本課可安排兩課時(shí)完成。二、教師可指導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)“春天”萬事萬物的描述，

2、提高學(xué)生的觀察力、想象力。在“春天”主題的理解上聆聽樂曲和歌曲。三、教師可調(diào)動(dòng)現(xiàn)代化教學(xué)手段，選用春天的錄像，激發(fā)學(xué)生的興趣。四、教師應(yīng)采用各種方法，使學(xué)生有表現(xiàn)地唱好歌。第1課時(shí)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》2、學(xué)唱歌曲《布谷》3、律動(dòng)《布谷》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽歌曲《杜鵑圓舞曲》，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂器為歌曲伴奏；并通過圖形感受樂曲，通過畫旋律線的游戲，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)旋律線。2、視聽結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《布谷

3、》。通過直觀感受旋律的高低、長(zhǎng)短；培養(yǎng)學(xué)生的初步的視唱能力。3、通過創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：聆聽音樂，感受春天教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：感受音樂，培養(yǎng)能力教學(xué)過程：教學(xué)過程：演唱歌曲。懂得種子發(fā)芽生長(zhǎng)離不開雨露的科學(xué)道理，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)心地觀察事物。3、通過教師范唱，讓學(xué)生體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感，引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作表達(dá)歌曲的意境。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、常規(guī)練習(xí)1隨樂

4、曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，較有規(guī)范動(dòng)作要求，（主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2音樂課堂小常識(shí)：坐姿、歌唱的常規(guī)等。3復(fù)習(xí)課本小知識(shí)：小圖標(biāo)的表示作用。4復(fù)習(xí)表演《杜鵑圓舞曲》，錄音伴奏。二、新課學(xué)習(xí)1欣賞歌曲《小燕子》1）初聽，（完整聽全曲）。2）談?wù)劯邢耄焊枨四男﹥?nèi)容、小燕子在什么季節(jié)來到，你想對(duì)小燕子說點(diǎn)什么？3）復(fù)聽：自由活動(dòng)：隨歌曲《小燕子》自由地進(jìn)行選擇表演活動(dòng)。（時(shí)間充許的話，也可讓學(xué)生分組創(chuàng)編、教師加

5、以指點(diǎn)后。再分組表演。）但在最大的程度內(nèi)讓學(xué)生自由發(fā)揮自己的創(chuàng)編能力。2小練習(xí)：隨歌曲《小雨沙沙》拍手：（節(jié)拍練習(xí)與旋律熟悉）3學(xué)唱歌曲1）歌曲學(xué)習(xí)：完整地聆聽范唱歌曲，使學(xué)生對(duì)歌曲有初步的感受。提示：注意聽，是誰在說話，使學(xué)生集中精力聽歌曲。2）再聽范唱。提示：雨能發(fā)出什么樣的聲音可指導(dǎo)學(xué)生模仿小雨的聲音，歌曲中怎樣說的視學(xué)生能力可將學(xué)生的創(chuàng)作組合成兩個(gè)部。3）盡快用聽唱法學(xué)會(huì)歌曲。再試著將“沙沙沙”輕輕配入歌曲演唱，使歌曲更有意境