六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)音樂(lè)教案

1、1第一課第一課芬芳茉莉芬芳茉莉教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽三首不同地區(qū)的《茉莉花》2、聆聽歌曲《東邊升起的月亮》3、學(xué)唱《茉莉花》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽三首不同的地區(qū)的民歌《茉莉花》，能用一兩句說(shuō)出它們?cè)陲L(fēng)格上的不同。2、能學(xué)唱三首不同地區(qū)的民歌《茉莉花》中的一兩句，并選擇其中一首用自己喜歡的形式來(lái)表演。3、欣賞并哼唱歌劇《圖蘭朵》中的《東邊升起的月亮》，能說(shuō)出它與哪首《茉莉花》的旋律相似。4、能用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來(lái)演唱二聲

2、部合唱《茉莉花》，能背唱一段歌詞，嘗試用江蘇方言演唱，體會(huì)歌曲的地方風(fēng)格。5、通過(guò)聆聽和演唱多首以“茉莉花”為題的音樂(lè)作品，樂(lè)于收集與“茉莉花相關(guān)的資料，與同伴分享?！苯虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、讓學(xué)生用欣賞茉莉花清新、小巧的心情演唱歌曲。2、聆聽不同地區(qū)的《茉莉花》，享受不同風(fēng)格帶來(lái)不同的感受。教學(xué)方法：教學(xué)方法：示范法、講授法學(xué)法：學(xué)法：欣賞法、模唱法、聽唱法教學(xué)用具：教學(xué)用具：多媒體課件、鋼琴教學(xué)安排：教學(xué)安排：三課時(shí)第一

3、課時(shí)：聆聽三首不同地區(qū)的《茉莉花》第二課時(shí)：聆聽歌曲《東邊升起的月亮》第三課時(shí)：學(xué)唱《茉莉花》第一課第一課教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：聆聽三首不同地區(qū)的《茉莉花》3的形象。⑴、了解關(guān)于茉莉花的故事。⑵、觀看張藝謀導(dǎo)演的2008北京申奧宣傳片，出現(xiàn)了《茉莉花》演奏片段。⑶、欣賞了解意大利著名作曲家普契尼創(chuàng)作的歌劇《圖蘭多特》片段。⑷、欣賞了解我國(guó)著名歌唱家宋祖英在奧地利，維也納金色音樂(lè)大廳演唱的《茉莉花》片段。五、課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：《茉

4、莉花》教學(xué)反思：教學(xué)反思：第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：欣賞《東邊升起月亮》，學(xué)唱歌曲《茉莉花》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞并哼唱歌劇《圖蘭朵》中的《東邊升起的月亮》，能說(shuō)出它與哪首《茉莉花》的旋律相似。2、能用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來(lái)演唱二聲部合唱《茉莉花》，能背唱一段歌詞，嘗試用江蘇方言演唱，體會(huì)歌曲的地方風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來(lái)演唱歌曲。教學(xué)方法：教學(xué)方法：示范法學(xué)法：學(xué)法：欣賞法、