小學(xué)教師外出培訓(xùn)計(jì)劃

1、小學(xué)教師外出培訓(xùn)計(jì)劃小學(xué)教師外出培訓(xùn)計(jì)劃篇一：小學(xué)外出培訓(xùn)計(jì)劃謝圩小學(xué)外出培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)是教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力必不可少的重要途徑。外出培訓(xùn)更能讓教師近距離的接觸名師、名校和教育教學(xué)方面的專家，可以有機(jī)會和名家、名師面對面的進(jìn)行交流，解答他們的疑惑；通過走出去，可以開闊老師們的視野，豐富老師們的眼界，讓老師們更快、更好地成長，讓他們用學(xué)到的。教育教學(xué)理論，來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，讓他們工作起來更能得心應(yīng)手，讓談們學(xué)到新的教育理念、教

2、育教學(xué)方法。為了讓每一位教師都能夠用有機(jī)會進(jìn)行外出培訓(xùn)，特制定培訓(xùn)計(jì)劃如下：1、外出培訓(xùn)要嚴(yán)格服從上級教育主管部門的組織和安排。2、如有外出培訓(xùn)活動，學(xué)校安排老師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)時做到準(zhǔn)時、認(rèn)真。3、上級主管部門有組織老師外出培訓(xùn)機(jī)會時，學(xué)校要結(jié)合培訓(xùn)學(xué)科、適合年級以及讓每一位教師都有機(jī)會出去的原則安排老師積極參加培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束要把自己的所看所想及時向全體老師進(jìn)行反饋?？梢詫懗赏獬雠嘤?xùn)感想或者根據(jù)外出學(xué)習(xí)體會上一節(jié)課、交一篇教案等。4、教

3、研組每學(xué)期安排的各學(xué)科的研討課，教導(dǎo)處要及時通知相關(guān)人員參加，相關(guān)老師外出參加教研活動要及時填寫外出聽課登記表，并報教研組長和教導(dǎo)處。道者，把自己取得的真經(jīng)帶回來，做一個基層教育工作的培訓(xùn)者，使自己成為星星之火。2、改善自身的知識結(jié)構(gòu)，提升理論水平，增強(qiáng)工作能力。通過理論學(xué)習(xí)和互動交流，不僅要掌握豐富的理論知識，改變已有的知識結(jié)構(gòu)，更新理念，而且要從同行的身上學(xué)到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)基層教育工作的能力。3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是開端，

4、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力追求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力是我們終身學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。4、積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，同時要保持與兄弟學(xué)校的友誼與聯(lián)系，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。分層學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)觀摩各校的教學(xué)常規(guī)管理、新課改典型經(jīng)驗(yàn)、教育科研、校本培訓(xùn)、校園文化及德育工作等。2、了解學(xué)生的養(yǎng)成教育及家長學(xué)校教育的開展情況及特色辦學(xué)的亮點(diǎn)等。作為一名德育主任，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該對學(xué)校的德育工作有足夠的認(rèn)識，一定要把看到的聽