中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃

1、中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃根據(jù)黨的十七大關(guān)于“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)”的精神為進(jìn)一步加大中小學(xué)教師培訓(xùn)的支持力度，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，根據(jù)教育部《20XX20XX年中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃》總體部署，組織實(shí)施20XX年中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃。一、中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項目為加強(qiáng)中西部地區(qū)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高，重點(diǎn)對

2、中西部地區(qū)11000名中小學(xué)骨干教師進(jìn)行60學(xué)時的培訓(xùn)，提高教育教學(xué)能力水平，使他們在推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革和大規(guī)模教師培訓(xùn)中發(fā)揮骨干帶頭作用?！嘤?xùn)對象主要是中西部22個省（區(qū)、市）的中小學(xué)學(xué)科骨干教師。每?。▍^(qū)、市）平均500名。其中縣以下小學(xué)和初中骨干教師不少于70%，縣以下高中骨干教師不少于50%?！獎?chuàng)新培訓(xùn)模式。依托高水平師范院校，調(diào)動、整合和開發(fā)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，組成高水平專家團(tuán)隊，采取以“送培到地（市）”為主、

3、集中培訓(xùn)的方式，進(jìn)行骨干教師研修培訓(xùn)。其中，省域外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源、省級優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源和當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源原則上各占培訓(xùn)資源制作成光盤，輻射到本區(qū)域廣大農(nóng)村教師?！饔嘘P(guān)師范大學(xué)要根據(jù)實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革要求，在對受援地區(qū)中小學(xué)深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對農(nóng)村中小學(xué)教師實(shí)際需要，會同受援地區(qū)教育行政部門共同研究培訓(xùn)方式，制定實(shí)施方案；要調(diào)動和整合一切優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮學(xué)校包括附屬中小學(xué)師資和教學(xué)資源的優(yōu)勢，遴選熟悉中小學(xué)教學(xué)實(shí)際的專家

4、和中小學(xué)教育教學(xué)一線的優(yōu)秀教師授課，其中，中小學(xué)特級教師和優(yōu)秀骨干教師不少于60％。培訓(xùn)實(shí)施方案和培訓(xùn)專家人選報教育部核準(zhǔn)后實(shí)施?！嘘P(guān)省級教育行政部門要配合上述師范大學(xué)做好項目實(shí)施的相關(guān)組織管理工作和支持服務(wù)工作?！逃縿潛軐ｍ椊?jīng)費(fèi)支持。項目經(jīng)費(fèi)主要用于學(xué)員培訓(xùn)期間的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、資料費(fèi)和交通費(fèi)補(bǔ)助等。三、中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目緊密配合基礎(chǔ)教育課程改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，組織對中西部100個縣30萬農(nóng)村