最新蘇教版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級上冊全冊集體備課及單元分析

1、小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二年級上冊第一單元教材分析教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容100以內(nèi)的加法和減法（三）本單元教學(xué)本單元教學(xué)起止時間起止時間9.1—9.9本單元課時本單元課時6課時單元教學(xué)目標單元教學(xué)目標1、使學(xué)生能列豎式正確計算100以內(nèi)的連加、連減和加減混合運算，掌握比較簡便的豎式書寫方法，并能根據(jù)具體情況靈活選擇筆算和口算。2、使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實情境中提出問題、分析和解決問題的過程，理解并掌握求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少的實際問題的數(shù)量關(guān)系，能正確

2、解決相關(guān)的實際問題，并培養(yǎng)初步的觀察、分析和比較能力，以及有條理表達的能力，感受解決問題方法的多樣性。3、使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的過程中，初步養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，體驗學(xué)習(xí)成功的快樂，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。單元教學(xué)重點單元教學(xué)重點正確計算100以內(nèi)的連加、連減、加減混合運算，理解求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)十多少的實際問題的數(shù)量關(guān)系。單元教學(xué)難點單元教學(xué)難點根據(jù)算式的特點合理、靈活地選擇筆算和口算方法，理解求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)十多少的實際

3、問題的數(shù)量關(guān)系?？尚行越虒W(xué)可行性教學(xué)措施、方法措施、方法1、結(jié)合現(xiàn)實情境引入具體的計算問題，引導(dǎo)學(xué)生自覺實現(xiàn)知識遷移。2、合理安排教學(xué)活動的基本線索，為學(xué)生自主探索和選擇計算方法提供足夠的空間。3、適當(dāng)統(tǒng)一豎式的寫法，避免混淆。4、重視引導(dǎo)學(xué)生通過具體的操作活動理解數(shù)量關(guān)系。補充訓(xùn)練內(nèi)容補充訓(xùn)練內(nèi)容1.二（1）班第一小組有12人，第二小組有16人。（1）第二小組比第一小組多多少人？（2）要讓兩個小組的人數(shù)同樣多，可以怎樣做？2.第一盤有

4、5個蘋果，第二盤有1個蘋果。要使兩個盤子里的蘋果個數(shù)同樣多，可以怎樣做？3.漫畫書26本，科技書22本。（1）漫畫書和科技書一共有（）本。（2）漫畫書比科技書多（）本。（3）再買（）本科技書，科技書就和漫畫書的本數(shù)同樣多。小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二年級上冊第三單元教材分析教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容表內(nèi)乘法（一）本單元教學(xué)本單元教學(xué)起止時間起止時間9.22—10.17本單元課時本單元課時15課時單元教學(xué)目標單元教學(xué)目標1讓學(xué)生在具體情境中體會乘法運算的意義

5、。2使學(xué)生知道乘法算式各部分的名稱，知道乘法的口訣是怎樣得來的。熟記2～6的乘法口訣，比較熟練地口算6以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。3使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實際問題。4結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)、愛勞動的教育，培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。單元教學(xué)重點單元教學(xué)重點（1）理解乘法的含義；（2）熟記1~6的乘法口訣，并能正確、熟練地進行相應(yīng)的口算；（3）理解求幾個相同加數(shù)和的實際問題的數(shù)量關(guān)系。單元教學(xué)難點單元教學(xué)難點（

6、1）理解乘法的含義；（2）4和6的乘法口訣可行性教學(xué)可行性教學(xué)措施、方法措施、方法1切實加強基礎(chǔ)知識教學(xué)。2組織好練習(xí)，使學(xué)生熟記2～6的乘法口訣。補充訓(xùn)練內(nèi)容補充訓(xùn)練內(nèi)容一、列式計算1、5個6相加是多少？2、4乘3的積是多少？3、20里面有幾個5？4、2個4相乘是多少？5、6與4的和是多少？6、被除數(shù)和除數(shù)都是6，商是多少？二、解決實際問題1.小青買了5個梨和6個蘋果，他一共買了多少個水果？2.小明4天看完一本24頁的故事書，平均每天