高中英語必修2unit2教學設(shè)計與反思

1、高中英語必修2Unit2教學設(shè)計與反思一、教學內(nèi)容分析一、教學內(nèi)容分析本課是unit2theolympicgames的閱讀課，中心話題是theolympicgames.閱讀內(nèi)容是一篇對話題記敘文，通過古希臘作家pausanias到現(xiàn)代社會采訪一位中國奧運志愿者的方式，介紹奧運會的相關(guān)知識。如：奧運會的起源，發(fā)展，主題和一些競賽項目，讓學生了解到古代和現(xiàn)代奧運會的異同。通過對該文的學習，我們不僅要學習課本上有關(guān)奧運會的知識，同時也深入了解

2、奧運文化及其精神實質(zhì)。二、學生情況分析二、學生情況分析教學對象是高一年級的學生，大部分學生已初步掌握了閱讀文章的方法——捕捉關(guān)鍵詞，概括主題，總結(jié)歸納整理，也具有一定的分析概括能力，自主，自立，自學的意識逐漸增強。他們的英語基礎(chǔ)知識和基本技能參差不齊，有待提高，因此，調(diào)動學生的學習積極性，并引導學生進行扎實有效的學習是課堂教學的關(guān)鍵。三、教學目的分析三、教學目的分析1.知識目標：學習并鞏固與課文有關(guān)的詞匯，短語及重點句型。2.能力目標：

3、通過課堂教學活動使學生形成良好的語言習慣，進一步學習使用恰當?shù)拈喿x方法和技能，讓學生在一定程度上形成自主學習，合作學習，信息處理能力，英語思維能力以及綜合運用語言的能力。3.讓學生通過閱讀課文，自我思考和實踐。幫助學生理解奧運精神，更加關(guān)注奧運會。四、教學重點難點分析四、教學重點難點分析教學重點：學習更多關(guān)于奧運會的知識，對比古代和現(xiàn)代奧運會。教學難點：通過文中出現(xiàn)的一些問題，了解古今奧運會的異同。五、教學過程設(shè)計五、教學過程設(shè)計ste

4、p1.leadingreettheclass.thenshowsomepicturesasong“youme”aboutbeijing2008olympicgames.（設(shè)計目的：利用啟發(fā)式導入法將學生輕松帶人課堂）step2.warmingupasksomerelatedquestions:1.wherewerethefirstolympicgamesheld2.arethereanysimilaritiesbetweentheanc

5、ientthemodernolympics3.doyouwanttoknowmeaboutmodernolympicsturntopage9.pausaniaswhowasanancientgreekwriterhascomeonamagicjourneytothepresentdayhewantstoknowmeaboutmodernolympics.(設(shè)計目的：鼓勵學生用已掌握的知識盡可能地談?wù)撓嚓P(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學生通過話題表達自己的情

6、感，自然引出下一個教學環(huán)節(jié)。)step3.fastreadingteacherplaystherecdstudentsreadfollowthetapethengetthemainidea.task1.whatdoesthepassagetellus(設(shè)計目的：快速閱讀是英語閱讀的一個重要環(huán)節(jié)，通過快速閱讀全文，了解中心思想。在閱讀教學中，應(yīng)訓練學生良好的速讀方法，不認識的字句跳過去，但求抓住全文大意。)task2.listtheque

7、stionsaskedbypausanias.2.writeanarticlewiththetitlemyimpressiononthe2008olympicgames.(設(shè)計目的：作業(yè)的布置是課堂內(nèi)容的延伸和提高，是對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生學以致用，為今后的寫作打下基礎(chǔ)。口語和書面作業(yè)都以課文內(nèi)容為載體，讓學生更深刻地理解課文內(nèi)涵，并有效提高他們聽說讀寫綜合能力。)六、反思六、反思1.在新課程改革前提下，我認為，reading教學

8、應(yīng)處理好以下關(guān)系：a.therelationbetweenteacher’steachingstudents`learning.weshouldteachthestudentsmeaboutthemethodsoflearningnotonlyabouttheknowledgeofthelanguageitself.b.therelationbetweenstudents`intereststudents`learning.weshou

9、ldthinkmeaboutthestudents`interesthappinesswhileteaching.weshouldtryourbesttoletthestudentsstudyenglishhappily.2.要做好以上兩點，關(guān)鍵在于：a.設(shè)計內(nèi)容能調(diào)動學生積極性，例如，學生喜歡競爭，多以競賽形似貫穿教學活動。b.讓學生在課余時間能夠做好一點準備。c.讓學生養(yǎng)成互助和合作的習慣?？傊谛抡n程教學過程中，教師的教學需要藝