高校輔導(dǎo)員招聘面試題集和參考答案_第1頁
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1、..ed完美格式自我介紹:自我介紹:1、基本信息2、在校期間的表現(xiàn):學(xué)習(xí)成績:連續(xù)兩年獲得一等獎學(xué)金學(xué)術(shù)科研:協(xié)助導(dǎo)師研究教育部課題、國家自科基金課題學(xué)生工作:擔(dān)任學(xué)校研究生會主席:承辦江西省大型活動負(fù)責(zé)校內(nèi)研究生各項活動研究生處:黨建、三助、涉外交流、三下鄉(xiāng)撰寫會議材料,擔(dān)任文字編輯能力得到提升:上行下達的執(zhí)行能力(領(lǐng)導(dǎo)、老師交辦的任務(wù)按時完成,定期匯報)溝通協(xié)調(diào)能力(同學(xué)、研究生會成員)對事物和活動的組織和控制能力,大局觀念(期末復(fù)

2、習(xí)和大型活動沖突)3、性格特點:接受能力比較強,學(xué)東西比較快有女生的耐心、細(xì)心、靈活有男生的大氣、沉穩(wěn)、魄力職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo):職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo):1、在高校從事行政工作,盡快適應(yīng)和勝任2、根據(jù)工作情況明確職業(yè)發(fā)展需要具備的條件,有針對性的提高自己3、當(dāng)學(xué)校需要我從事其他工作的時候,服從安排學(xué)生工作的重要環(huán)節(jié):學(xué)生工作的重要環(huán)節(jié):1、思想政治的引導(dǎo)2、綜治維穩(wěn)3、學(xué)風(fēng)建設(shè)4、實踐能力培養(yǎng)5、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)6、學(xué)生會和社團7、學(xué)生日常生活

3、的管理8、學(xué)生工作無小事為什么要做輔導(dǎo)員為什么要做輔導(dǎo)員1、在高校從事行政工作是我的職業(yè)目標(biāo)2、為了這個目標(biāo)已經(jīng)在學(xué)生時代做了大量的準(zhǔn)備工作3、經(jīng)過6年的鍛煉,各方面的能力和特點能夠勝任這份工作競爭的優(yōu)勢是什么競爭的優(yōu)勢是什么1、熱情和責(zé)任感(本科和研究生階段學(xué)生工作的經(jīng)歷證明我熱愛學(xué)生工作)2、經(jīng)驗優(yōu)勢(經(jīng)歷過學(xué)生工作的各個層次和位置,比較熟悉)3、性格優(yōu)勢(兼具女生的細(xì)致靈活和男生的沉穩(wěn)魄力)4、能力優(yōu)勢(執(zhí)行、組織、協(xié)調(diào)、控制)輔

4、導(dǎo)員工作的意義和重要性輔導(dǎo)員工作的意義和重要性1、大學(xué)生思想政治教育的第一線2、學(xué)校的發(fā)展過程中,輔導(dǎo)員要承擔(dān)大量細(xì)致的日常工作3、學(xué)校和學(xué)生的橋梁..ed完美格式結(jié)合自己的專業(yè)特色結(jié)合自己的專業(yè)特色1、人力資源管理2、對人的性格特征和行為特征有一定的了解,有助于因材施教3、學(xué)生管理過程中運用管理學(xué)相關(guān)知識4、招聘知識可用來幫助和指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)(簡歷制作、面試技巧等)5、其他在實踐中進行摸索,不斷學(xué)習(xí)和提高工科學(xué)生的特點:工科學(xué)生的特點:

5、1、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度踏實、學(xué)習(xí)任務(wù)重2、男生多女生少3、競爭意識較為強烈4、學(xué)生活動敏感度不高5、人際交往能力相對較差工作如何開展工作如何開展1、學(xué)風(fēng)建設(shè)仍是重心2、創(chuàng)新性地開展學(xué)生活動(結(jié)合專業(yè)特色、體現(xiàn)動手能力)3、注重社會實踐4、拓寬學(xué)生與他人的接觸面,培養(yǎng)溝通交流的能力如何調(diào)動工科學(xué)生的活動積極性如何調(diào)動工科學(xué)生的活動積極性1、領(lǐng)導(dǎo)重視、擴大宣傳2、抓典型、樹品牌3、與學(xué)科專業(yè)掛鉤4、選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部,給予一定激勵文科學(xué)生的特點

6、:文科學(xué)生的特點:1、思想活躍、創(chuàng)新意識強2、大膽前衛(wèi),敢于挑戰(zhàn)3、課外活動活躍度高工作如何開展工作如何開展1、注重思想教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)2、特色活動讓學(xué)生發(fā)揮特長3、提供平臺參與社會實踐特殊專業(yè)學(xué)生的特點特殊專業(yè)學(xué)生的特點1、成績不理想,學(xué)習(xí)主動性低2、性格特立獨行,不習(xí)慣被約束3、批判精神強烈,思想容易偏激工作如何開展工作如何開展1、樹典型、立榜樣2、物質(zhì)精神獎勵3、教育方式不宜過分苛責(zé),須靈活創(chuàng)新就業(yè)難,讀書無用論充斥校園,如何解決(

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