西師版小學二年級上冊數(shù)學全冊教材分析

1、義務(wù)教育國家課程標準實驗教科書數(shù)學二年級（上）教材分析簡明手冊朱福榮第一部分教材總體說明一、教學內(nèi)容本冊教材內(nèi)容一覽表知識領(lǐng)域單元及所在頁碼小節(jié)及所在頁碼、課時一、表內(nèi)乘法（一）p131乘法的初步認識p27（3課時）；1，2的乘法口訣p812（3課時）；3的乘法口訣p1320（4課時）；4的乘法口訣p2124（2課時）；5的乘法口訣p2528（2課時）；整理與復習p2931（2課時）。三、表內(nèi)乘法（二）p37536，7的乘法口訣p374

2、1（2課時）；8，9的乘法口訣p4246（2課時）；整理與復習p4753（2課時）。數(shù)與代數(shù)五、表內(nèi)除法p70114分一分p7175（2課時）；除法的初步認識p7681（3課時）；用乘法口訣求商p8292（5課時）；倍的認識p9398（4課時）；解決問題p99105（2課時）；整理與復習p106111（2課時）。二、角的初步認識p3236角的初步認識p3236（3課時）?？臻g與圖形四、測量長度p5469用厘米作單位量長度p5561（3課

3、時）；用米作單位量長度p6267（2課時）。六、總復習p115125各單元整理與復習；總復習p115123（6課時）。實踐與綜合應(yīng)用實踐活動小小測量員p6869（2課時）；慶祝元旦p112113（2課時）；走進田園學數(shù)學p124125（2課時）。注：共設(shè)計單元主題圖3幅；例題41道（整理與復習中的復習題未計入）；課堂活動21個，活動題49道；練習21個，習題197道，思考題14道；數(shù)學文化專題3個。二、教學目標（一）知識與技能1結(jié)合具

4、體情境初步了解乘法、除法運算的意義，經(jīng)歷編乘法口訣的過程，掌握乘法口訣并能熟練地用乘法口訣口算表內(nèi)乘除法。2結(jié)合生活情境初步認識角，了解直角、銳角、鈍角。3結(jié)合生活實際，經(jīng)歷用不同方式測量物體長度的過程，在測量活動中，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性；在實踐活動中，體會m，cm的含義，知道dm，會進行簡單的單位換算，能恰當?shù)剡x擇長度單位。（二）數(shù)學思考1在探討乘、除法的意義和編乘法口訣的過程中，初步學會選擇有用信息進行簡單的歸納、類比以及有

5、條理的思考。量長度”的編寫與傳統(tǒng)教材明顯不同，包括單元題目名稱、呈現(xiàn)方式、教學的重心等方面。把空間觀念的形成放在首位，認識厘米和米不是目的，目的是讓學生從現(xiàn)象出發(fā)，通過自選測量工具去測量物體的長度，到統(tǒng)一測量工具去測量物體長度并發(fā)現(xiàn)問題，激起認知需要，建立初步的空間觀念。（六）注重數(shù)學文化背景知識的介紹結(jié)合表內(nèi)乘法介紹了“”的由來（第53頁），結(jié)合表內(nèi)除法介紹了“”的由來（第114頁），結(jié)合米和厘米的認識介紹了長度單位米的來歷（第67頁

6、）。（七）實踐活動特色鮮明本冊教材在注意讓學生通過動手操作，探究活動獲得數(shù)學知識的基礎(chǔ)上，設(shè)計了3個專門的數(shù)學實踐活動，分別安排在第四、五、六單元之后。這3個實踐活動充分體現(xiàn)了實踐性、開放性和自主性等特點。四、教具、學具準備乘法口訣表，圓形乘法練習板，測量工具，表內(nèi)除法練習表等。第二部分各單元教材說明和教學建議一、表內(nèi)乘法（一）（一）教學目標1結(jié)合現(xiàn)實情境，經(jīng)歷把幾個相同數(shù)的連加表示成乘法算式的學習過程，初步理解乘法的含義，知道乘法算式

7、各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2經(jīng)歷編1~5的乘法口訣的過程，知道乘法口訣的來源，熟識1~5的乘法口訣并能熟練地口算1~5的乘法。3在具體的情境中初步感知乘加、乘減式題的運算順序，會計算乘加、乘減式題。4在編乘法口訣的過程中，初步培養(yǎng)抽象、概括以及發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力，增加自主學習的意識，感受學習成功的樂趣。5結(jié)合情景圖，在學習中受到熱愛自然、熱愛科學、保護環(huán)境等方面的教育，在情感、態(tài)度方面健康發(fā)展。（二）教材說明乘法的含義乘法的初步認