部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作：有你真好教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題課題變有你，真好有你，真好課型課型習(xí)作習(xí)作授課授課時(shí)間時(shí)間1課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.針對(duì)學(xué)生實(shí)際，訓(xùn)練他們感受生活，表達(dá)感情的能力。2.訓(xùn)練學(xué)生敘事的能力，力求敘事具體、生動(dòng)，又能扣住主旨。3.訓(xùn)練學(xué)生構(gòu)思能力，安排文章結(jié)構(gòu)的能力。4.訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言力求表情達(dá)意，有能生動(dòng)吸引人。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生敘事的能力，力求敘事具體、生動(dòng)。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)敘述過(guò)程中要融入自己的情感。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖

2、設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入導(dǎo)入（）分鐘分鐘一、一、欣賞歌曲，導(dǎo)入新課欣賞歌曲，導(dǎo)入新課1.播放歌曲?！菊n件2】劉和剛的《父親》2.學(xué)生欣賞后談一談自己的感受。3.總結(jié)談話：父愛(ài)如山，在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親為了孩子的成長(zhǎng)，費(fèi)盡了心血。當(dāng)孩子慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，父親卻像一棵大樹(shù)一樣漸漸枯萎了。歌曲中“這輩子做你的兒女我沒(méi)有做夠，央求你呀下輩子還做我的父親?！边@一句感動(dòng)得無(wú)數(shù)人流下熱淚。想想一路走來(lái)，一直有父親陪伴左右，真想大聲喊出一句話“有你，真好”4.今

3、天，我們就來(lái)寫(xiě)一篇作文：有你，真好（板書(shū)題目）播放歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生真切感受到“有你，真好”的那種感覺(jué)，為寫(xiě)好作文做準(zhǔn)備。新課新課教學(xué)教學(xué)（）分鐘分鐘二、二、用心構(gòu)思，列出提綱用心構(gòu)思，列出提綱1.出示：【課件3】?看到“有你，真好”這句話，你想到了誰(shuí)？?為什么覺(jué)得有他“真好”?哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深？?當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的？寫(xiě)之前，先給予學(xué)生提示和審題指身。還有一回，那時(shí)體弱多病的我，因?yàn)槔亲尤メt(yī)院看病而無(wú)法按時(shí)到校，稍好

4、一些才到學(xué)校。一進(jìn)門(mén)“老戴”那雙充滿(mǎn)些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好些了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)了教室繼續(xù)上課。在小學(xué)的六年中，有三年都是“老戴”教，在要畢業(yè)即將分別的時(shí)刻，大家都哭了，眼淚像斷了線的珠子，怎么也止不住。是你像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是你像園丁一樣，哺育了我們，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。有你真好！我的數(shù)學(xué)老師——戴老師。2.交流：從這篇文章中你學(xué)到了什么？四、假想情境，精心作文四、假想情境，精心作文1.出