人教版部編本2019年小學六年級語文上冊《習作有你真好》教學設(shè)計及教學反思

1、人教版部編本人教版部編本2019年小學六年級語文上冊年小學六年級語文上冊《習作有習作有你真好你真好》教學設(shè)計及教學反思教學設(shè)計及教學反思教學目標1.針對學生實際，訓練他們感受生活，表達感情的能力。2.訓練學生敘事的能力，力求敘事具體、生動，又能扣住主旨。3.訓練學生構(gòu)思能力，安排文章結(jié)構(gòu)的能力。4.訓練學生語言表達能力，語言力求表情達意，有能生動吸引人。教學重點訓練學生敘事的能力，力求敘事具體、生動。教學難點敘述過程中要融入自己的情感。

2、教具準備課件教學設(shè)計一、欣賞歌曲，導入新課1.播放歌曲?！菊n件2】劉和剛的《父親》2.學生欣賞后談一談自己的感受。3.總結(jié)談話：父愛如山，在每個人的成長過程中，父親為了孩子的成長，費盡了心血。當孩子慢慢成長起來，父親卻像一棵大樹一樣漸漸枯萎了。歌曲中“這輩子做你的兒女我沒有做夠，央求你呀下輩子還做我的父親。”這一句感動得無數(shù)人流下熱淚。想想一路走來，一直有父親陪伴左右，真想大聲喊出一句話“有你，真好”記得六年級的我還是十分地健忘，每趟都

3、會忘記帶傘，有一天下起了大雨，媽媽上班工作很忙，爸爸又去三明工作了?！袄洗鳌笨匆娏私辜钡却奈?，便要送我一程，到了“老戴”家前的那片空地時，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因為“老戴”家中有個女兒要照顧，我便拿著雨傘說了聲謝謝消失在雨簾中?？晌覅s沒有注意到“老戴”為了不讓我淋著，又怕我看到會自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身。還有一回，那時體弱多病的我，因為拉肚子去醫(yī)院看病而無法按時到校，稍好一些才到學校。一進門“老

4、戴”那雙充滿些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好些了嗎？”我點了點頭，便進了教室繼續(xù)上課。在小學的六年中，有三年都是“老戴”教，在要畢業(yè)即將分別的時刻，大家都哭了，眼淚像斷了線的珠子，怎么也止不住。是你像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是你像園丁一樣，哺育了我們，讓我學到了不少的知識。有你真好！我的數(shù)學老師——戴老師。2.交流：從這篇文章中你學到了什么？四、假想情境，精心作文1.出示題目及要求?！菊n件4】題目：有你，真好要求：