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文檔簡介
1、全國中小學教師教育技術能量水平考試第1頁共13頁中學物理第1頁共13頁全國中小學教師教育技術能力水平考試模擬試卷全國中小學教師教育技術能力水平考試模擬試卷教學人員初級(中學物理)【說明】本試卷從基本知識、教案設計、資源準備、教學實施和教學評價等環(huán)節(jié),考查教師的教育技術應用能力,其具體教學內容、教學對象、教學環(huán)境、教學要求如下。本試卷共26題基本知識(基本知識(6分)分)在進入教案設計環(huán)節(jié)之前,請回答有關教育技術基本知識的下列問題。第1題
2、(單選題題(單選題)根據(jù)你對教育技術的理解,下列說法中正確的是)根據(jù)你對教育技術的理解,下列說法中正確的是(C)。(3分)分)A.教育技術就是在教學中使用信息技術B.利用多媒體計算機輔助教學,其教學效果優(yōu)于不使用計算機的傳統(tǒng)教學C.影響并促進學習既是教育技術的出發(fā)點,也是教育技術的最終目的D.教育技術學是教育學在新時代的最新發(fā)展第2題(單選題)教師在教學實施過程中要注重教學策略的選擇。(單選題)教師在教學實施過程中要注重教學策略的選擇。
3、【教學內容】物理學“功”(人民教育出版社新課標教科九年級第十四章《機械能》第一節(jié)《功》。課文內容詳見“功.doc”)【教學對象】初中三年級學生【教學環(huán)境】教師有接入inter的電腦但學生沒有電腦【教學要求】遵循新課程標準,在現(xiàn)代教育理念指導下,充分利用現(xiàn)代化教學手段,科學、合理地進行教學設計,實施教學并進行評價。全國中小學教師教育技術能量水平考試第3頁共13頁中學物理第3頁共13頁科目中學物理中學物理年級年級初中三年級初中三年級教學時間
4、教學時間1課時1學習理解并記憶功的概念,功的計算重點重點2理解功的原理1功的計算公式教學重難點教學重難點難點難點2功的原理以及在現(xiàn)實中的應用教學目標一、知識與技能第5題(單選題)題(單選題)以下內容不適合作為本課知識目以下內容不適合作為本課知識目標的一項是(標的一項是(C)。(3分)分)A.理解并掌握功的概念B.學會功的計算方法C.學會機械能的計算方法D.理解功的原理在現(xiàn)實中的應用二、過程與方法通過觀察對物體做功的一系列物理實驗,學習觀
5、察物理實驗現(xiàn)象的方法,提高觀察能力。第6題(單選題)為了使學生掌握功的原理的內容,最題(單選題)為了使學生掌握功的原理的內容,最科學的方法是(科學的方法是(D)。(3分)分)A.讓學生看課本上功的原理的內容功的原理的內容,直接記憶B.提問,點名基礎好的學生回答,再要求學生記憶C.讓學生看課本上功的原理的內容功的原理的內容,再分組討論,理解能量守恒的概念D.教師通過實驗,聯(lián)系實際,引發(fā)學生思考,引出功的原理的內容的原理的內容三、情感態(tài)度與
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