繪本館課程教案體系

1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)115繪本館課程教案體系繪本館課程教案體系本文只描述經(jīng)營單個的實體繪本館如有不同意見也可討論。1：繪本館是否是公益行為？不是，是為了讓更多的人看到好書，同時也要帶來自己的收入。：繪本館賣的是什么？不是書，而是服務(wù)。親子服務(wù)閱讀服務(wù)。到繪本本館里面來的家長們更多的咨詢的是育兒經(jīng)驗，書籍是為了達(dá)到育兒目的的一個工具。媽媽們希望借由書籍傳遞更多的信息給孩子。挑選書籍也是媽媽們育兒意

2、志的表現(xiàn)和落實。繪本館就是幫助媽媽們提供一個選書的交流平臺和場所。她們可以在此進(jìn)行交流，是否能借到一本特定的書并不是很重要，她們需要的是“一類”的書，而不是某本書。這就需要館長或者管理員能夠真正理解一本書的“標(biāo)簽”，而不僅僅是這本書的內(nèi)容，知道這本書適合什么時候讀，能夠推薦給需要的媽媽們。本系統(tǒng)提供館長推薦書籍的功能，可以分類，可以為某位家長單獨推薦某一本書?？梢酝扑]某一類書。一個很重要的功能是書籍的標(biāo)簽功能，一本書可以為它打上無數(shù)符合

3、條件的標(biāo)簽，找書的時候可以按照標(biāo)簽進(jìn)行查找，非常方便館長和家長進(jìn)行選書。這也是必須借助系統(tǒng)才能實現(xiàn)的功能。3：為會員提供增值服務(wù)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)315家長進(jìn)行陪讀?？梢园压适聲龀烧n，孩子必須來上，這樣孩子媽媽很放心，也能把她自己解放出來。繪本館應(yīng)該多多開設(shè)課程，每次課程一個主題而不是一個通用主題，要能解決一個常見問題，這個問題是媽媽們常見而又難以克服的。例如：小朋友友好相處；敬老愛幼；回家

4、先洗手；整理自己的玩具；公共場所的禮貌；學(xué)會微笑；不要磨蹭；睡前刷牙；玩具分享等等，從日常習(xí)慣上著手；另一個著力點是平時不太常見的知識，例如：機(jī)場的一天；人體構(gòu)造；鐘表；警察局；牛奶廠；野餐；各種帽子；等等，我們成年人還需要看探索頻道呢，孩子的好奇心更強(qiáng)。繪本本身提供了非常豐富的各類知識以及各類素材，開設(shè)孩子的情商和習(xí)慣課程最合適了。讓家長能面對自己頭疼的孩子時，能想到是否可以讓館長來幫忙，這是最理想的狀態(tài)了。館長通過自己的耐心，教孩子