西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)論文

1、題目：題目：論如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣學(xué)生姓名康玉華學(xué)號201202163519類型網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)漢語言文學(xué)教育層次2014年春指導(dǎo)教師曹建日期2014年3月17日學(xué)習(xí)中心編號：203學(xué)習(xí)中心名稱：平昌奧鵬學(xué)習(xí)中心西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）目錄摘要..................................................................I引言.....................

2、.............................................1一、拉近作文與生活的距離，培養(yǎng)寫作興趣................................1（一）開展豐富多彩的課外活動，作文交流活動............................1（二）善于引導(dǎo)學(xué)生挖掘教材............................................2（三）重視作文評改.....

3、...............................................2二、教會學(xué)生觀察是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的基本手段..........................2（一）交給學(xué)生觀察的方法..............................................2（二）設(shè)置一定情景，集中讓學(xué)生觀察描述................................3三、好的文章是培養(yǎng)、激發(fā)

4、小學(xué)生興趣的直接手段..........................3（一）讓范文引路......................................................3（二）拓展學(xué)生的閱讀范圍..............................................3四、在批改中肯定再次激發(fā)興趣..........................................4五、培養(yǎng)

5、學(xué)生的寫作能力................................................4（一）多看、多積累....................................................4（二）多說............................................................5（三）多指揮……………………………………………………………5六展示寫作成