2019年新版中學(xué)教師資格考試教育知識(shí)與能力?？己喆痤}匯總整理

1、中學(xué)中學(xué)《教育知識(shí)與能力教育知識(shí)與能力》?？己喆痤}匯總整理?？己喆痤}匯總整理1.簡述個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律。（1）順序性（2）階段性（3）不平衡性（4）互補(bǔ)性（5）個(gè)別差異性2.簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。（1）遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個(gè)體的身心發(fā)展提供了可能性。（2）遺傳素質(zhì)的差異對(duì)人的身心發(fā)展有一定的影響作用。（3）遺傳在人的發(fā)展中的作用是不能夸大的。3.環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在哪些方面？（1）為個(gè)體發(fā)展提供了多種

2、可能性，包括機(jī)遇、條件和對(duì)象。（2）對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響有積極和消極之分。（3）人在接受環(huán)境影響和作用時(shí)，也不是消極的、被動(dòng)的。3.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在哪些方面？（1）學(xué)校教育是一種有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)人的活動(dòng)，規(guī)定著人的發(fā)展方向；（2）學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師，能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；（3）學(xué)校教育能有效控制和協(xié)調(diào)影響人發(fā)展的各種因素；（4）學(xué)校教育能夠給兒童較為全面、系統(tǒng)、深刻的影響；（5）教育主導(dǎo)作用的發(fā)揮是

3、有條件的。4.簡述當(dāng)代教育改革和發(fā)展的新特點(diǎn)。（1）教育的終身化（2）教育的全民化（3）教育的民主化（4）教育的多元化（5）教育技術(shù)的現(xiàn)代化。5.簡述學(xué)校文化的特性。（3）以學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本技能的掌握為目標(biāo)。（4）知識(shí)是課程的核心。（5）學(xué)科專家在課程開發(fā)中起重要作用。10.簡述課程內(nèi)容的三種文本表現(xiàn)形式。（1）課程計(jì)劃指國家教育行政部門根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的各級(jí)各類學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。它具體規(guī)定著學(xué)

4、校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、各學(xué)科的教學(xué)順序和各學(xué)年的教學(xué)時(shí)數(shù)，并全面安排學(xué)校的各種活動(dòng)。（2）課程標(biāo)準(zhǔn)是國家關(guān)于某一教學(xué)科目的綱領(lǐng)性文件，是國家對(duì)課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。（3）教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的教學(xué)用書。是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料；包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動(dòng)指導(dǎo)書以及各種視聽材料等。教科書和講義是教材的主體部分。11.教科書編寫的基本原則。（1）教科