湘教版一年級音樂上冊教案

1、第一課第一課第一課時教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：音樂游戲《歡迎你》教學目標：教學目標：1.對新學期新同學新環(huán)境加以認識，指導學生用疼有的音樂方式問好；2.在學會歌曲《歡迎你》，學會并喜歡本節(jié)課的音樂游戲，活動及規(guī)律，并積極參與音樂表現(xiàn)活動；3.指導學生在參與演唱與即興填詞及聲音的造型活動體驗創(chuàng)作和表現(xiàn)的樂趣，對學習音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。教學重點：教學重點：1.讓學生知道耳朵是用來聽聲音的，培養(yǎng)學生愛聽音樂的好習慣；2.學會歌曲《歡迎你》教學難點：

2、教學難點：把握歌曲的節(jié)奏及聲音的表現(xiàn)與創(chuàng)作教學準備：教學準備：電子琴、課件教學過程：教學過程：1.組織教學，師生問好2.情景導入師：小朋友們，新的學期開始了，我們來到了新的學校，認識了新同學，你們知道他們的名字嗎？你們想知道老師的名字嗎？仔細聽好了。（邊說邊拍節(jié)奏）師：同學們，你們能像我這樣介紹自己嗎？（1）學生根據(jù)老師拍擊的節(jié)奏介紹自己的姓名（2）教師改變速度與聲音的強弱，學生做出相應的回答3.學唱歌曲師：小朋友們介紹的真好，下面我們

3、就來學習歌曲《歡迎你》，請同學們跟老師讀歌詞，重點拍手讀好節(jié)奏，進而學唱歌曲。4.互動游戲（1）結(jié)合音樂游戲，舉行活動“誰的歌兒多”師：同學們，《歡迎你》學會了，新同學也認識了，現(xiàn)在，老師要組建幾支火車隊，小朋友們愿意當火車司機嗎？（2）教師演唱《歡迎你》第一句，指明踴躍舉手回答的學生。（3）教師邀請回答姓名的學生上臺參加活動。師：剛報了姓名的同學請到臺上來選擇你會唱的歌曲，為大家進行表演，誰表現(xiàn)的好，誰就是我們今天的火車司機。師：同學

4、們，上節(jié)課我們學習了《歡迎你》，那么你們知道音樂課除了唱歌以外，還有什么好玩的嗎？瞧瞧老師在干什么？1.隨音樂拍擊節(jié)奏（1）師：同學們，剛剛老師在干什么？你們發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？（引導學生觀察，并找出每隔一小節(jié)拍兩次手的規(guī)律）（2）師：同學們試著跟著老師一起合著音樂拍手（3）師：同學們表現(xiàn)得很棒，那么現(xiàn)在我們就按照教材的要求按照左、右、上、下拍手的規(guī)律試著跟音樂拍一拍，同學們，你們有信心嗎？2.分小組接龍比賽，獲勝的小組進行表演。三.創(chuàng)編環(huán)

5、節(jié)師：同學們，大家開動腦筋想一想，除了拍手，還可以用什么動作來伴奏呢？（1）啟發(fā)學生回答并用不同的聲勢動作為歌曲伴奏。（2）請學生上臺表演：快樂、著急、幸福和嘆氣的表情和動作，并將快樂—拍手，著急—跺腳，幸?！募?，嘆氣—拍腿的對應關(guān)系告訴學生，讓學生組合四種聲勢動作對歌曲進行自由組合地律動表演。（3）伴以律動，師生共同表演《唱呀，跳呀》四.評價及總結(jié)：師：同學們，今天的積極性非常高漲，表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。這節(jié)課讓我們知道許多音樂我們可以用