課題結(jié)題報(bào)告書模板

1、課題結(jié)題報(bào)告書模板課題結(jié)題報(bào)告書模板篇一：課題結(jié)題報(bào)告的基本格式及范文課題結(jié)題報(bào)告的基本格式及范文一、做什么？簡(jiǎn)介課題主要內(nèi)容（500~800字左右）二、為什么做？課題立項(xiàng)研究背景（500字左右）三、怎么做？課題理論研究和實(shí)踐探索（1000~3000字左右）1課題研究目的與意義2主要的研究方法、手段、途徑和視角3課題難點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)以及解決辦法四、做得怎么樣？課題研究的主要階段成果（500~1000字左右）1立項(xiàng)時(shí)的預(yù)期研究成果和實(shí)際達(dá)到的

2、研究成果對(duì)比2課題應(yīng)該有同行專家鑒定報(bào)告（如有需要科研處可組織專家驗(yàn)收）3成果創(chuàng)新程度五、反思總結(jié)：存在問(wèn)題及需要說(shuō)明的情況，哪些研究?jī)?nèi)容未按計(jì)劃完成，原因何在？（500~800字左右）注：上述第二至四部分是結(jié)題報(bào)告的正文部分，每部分的字?jǐn)?shù)根據(jù)實(shí)際情況自行掌握，我們給出的字?jǐn)?shù)只做參考。造性表述的過(guò)程，是一種精神產(chǎn)品的獨(dú)創(chuàng)，寫作能力也是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作能務(wù)對(duì)于學(xué)生良好的思維品質(zhì)和道德修養(yǎng)有很大幫助。二、課題實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展

3、1方案的制定語(yǔ)文作為一門傳統(tǒng)課程，具有工具性和人文性的特點(diǎn)。我們必須認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。我們以個(gè)性化教學(xué)理論和《新課標(biāo)》思想等現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)實(shí)際為研究主渠道，從教學(xué)的兩個(gè)基本要素即教師和學(xué)生入手，關(guān)注教師的教法和學(xué)生的學(xué)法建設(shè)，力求師生和諧互動(dòng)互進(jìn)，突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓教師教出個(gè)性，學(xué)生學(xué)出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)“以科研促提高，以提高贏發(fā)展，以發(fā)展求質(zhì)量”的目的。2研究的重點(diǎn)新課程的基本價(jià)值取向是：