公開課籃球三步上籃教案

1、體育組微課籃球三大步上籃教案體育組微課籃球三大步上籃教案上課時間：上課時間：20162016年4月5日授課對象授課對象：小學四年級：小學四年級課時：二課時：二授課教師：授課教師：崔琳升崔琳升1、認知目標：使學生初步建立籃球三步上籃的概念，能夠認識到該技術在籃球運動中的重要性，激發(fā)學生對體育的興趣。2、技能目標：使85%的學生能夠掌握三步上籃的動作要領，連貫地完成運球與上籃，且能將該技術運用在籃球比賽中。教學目標3、情感目標：使學生在學習

2、的過程中享受籃球運動帶來的快樂，增強學生的合作精神，培養(yǎng)學生自信心。教學內容籃球運球三步上籃教學重難點教學重難點重點：掌握運球和三步上籃的動作要領難點：學生的控球能力和三步上籃節(jié)奏的控制結構時間課的內容與要求課的內容與要求課的組織與教學課的組織與教學準備部分5分鐘一、課堂常規(guī)：1、集合整隊，師生問好2、檢查服裝，清點人數(shù)3、宣布本次課的教學內容及要求4、安全教育5、安排見習生（協(xié)助上課）二、熱身活動1、圍繞標志點進行蛇形S慢跑2、準備活

3、動目的：熟悉球性方法：1雙手空中撥球2雙手腰間繞球3單手原地運球4雙手左右拉球5雙手胯下繞球6手腕踝關節(jié)運動（預防手腕腳踝受傷的關鍵）一、集合整隊▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲☆▲籃球標志點☆學生老師老師要求：1、集合快、靜、齊；2、明確本節(jié)課的學習任務；3、遵守紀律，注意安全，聽從安排。二、熱身活動組織：要求：（1）熱身全面，到位，防止課堂上安全事故的發(fā)生（2）動作到位熟悉球性（3）有效

4、的控制籃球結束部分5分鐘一、集合整隊二、放松徒手操（每節(jié)四個八拍）第一節(jié)：伸展運動第二節(jié)：左右空運球三、總結評價1、學生互評2、教師點評（以鼓勵為主）3、要求課后復習并宣布下堂課內容一、組織隊形：組織：▲二、要求：1、動作充分伸展2、師生共同參與評價點評：學生感覺、學習狀況，以鼓勵為主。場地與器材預計本課平均心率90110次分鐘預計本課練習密度35%40%預計本課心理感受愉悅器材：口哨1個、籃球若干場地：籃球場地一塊課后記載本次課的教學