初中籃球運球公開課教案

1、《籃球運球技術教學及游戲》公開課教案《籃球運球技術教學及游戲》公開課教案年級：7年級1班學生50人時間：2016年5月22日授課老師：朱偉重點運球：運球時臂、腕、指協(xié)調(diào)用力，體側(cè)運球。教學內(nèi)容1、籃球—原地、行進間運球2、游戲：行進間運球接力3、素質(zhì)練習：原地運球接快速跑難點運球：手、眼、身三配合。教學目標1、認知目標：學生建立運球動作概念，了解撐握原地及行進間運球技術動作要領。2、技能目標：使學生初步掌握運球的技術動作，提高上下肢的協(xié)

2、調(diào)性和判斷能力，發(fā)展學生的靈活、機敏、速度力量等身體素質(zhì)，促進身體的全面發(fā)展。3、情感目標：培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，學會欣賞他人，增強個人對集體的責任感。教學過程及內(nèi)容教學過程及內(nèi)容達成目標達成目標教師活動教師活動學生活動學生活動組織形式組織形式時間強度聚心一、課堂常規(guī)內(nèi)容1體育委員整隊，報告人數(shù)2師生問好，檢查服裝3提出本課目標和要求4安排見習生明確本課目標宣布本次課的內(nèi)容要求：簡潔明了聽教師講解要求：快、靜齊，集中注意力組

3、織：如圖▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎★2小暖身二、準備活動（一）慢跑教師帶領學生繞籃球場慢跑，結(jié)束前確保學生一人一球(二)籃球操（熟悉球性）1）手指撥球2）腰部繞球3）小腿繞球4）胯下“8”字繞球5）向上拋球，并擊掌，看誰次數(shù)多。熱身充分為后面的激烈運動做準備教師口令引導帶領學生做練習全班學生跟隨老師口令集體練習要求：認真、動作幅度從小到大組織：如圖?????★???????????????5中三、技能教學（一）新授

4、：原地運球⑴身體姿勢：運球時，兩腳前后開立，兩膝微屈，上體前傾，抬頭平視。運球的手臂彎曲，另一手臂屈肘于胸腹間，以便保護球。⑵手型：運球手與球接觸時，五指培養(yǎng)球感為本次課新授內(nèi)容做好準備展現(xiàn)個性培養(yǎng)學生探究性學1、教師講解動作要領并示范以及重點難點2練習方法：（1）原地高低姿聽信號變化運球（改進提高原地運球技術動作及控1、動做正確，積極主動2、認真聽老師求，體會上吸下按動作要領。1、基礎比較好的同學配合，聽、組織：如圖▲▲▲▲▲▲▲▲▲

5、▲▲▲★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎要求：運球時目視前方，做到協(xié)調(diào)用力。5至8中到大愉悅身心五.整理放松、小結(jié)1.采取語言提示調(diào)整呼吸使身心逐漸放松2、手腕、手指放松3、回收器材4、布置課外作業(yè)5、下課放松身心師生互評教師領做總結(jié)本課布置課后作業(yè)：課余時間練習運球、傳球收回器材學生積極參與，完全放松身心。學生自評收回器材組織：如圖▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎★3小預計心率：115~125次分器材籃球41個，標志物4個，籃

6、球場1塊運動密度35~45%課后反思和小結(jié)100%的學生能運球，大多數(shù)的學生能較好的運穩(wěn)球，小部分的學生在較快速度下能運穩(wěn)球；還有小部分學生運球時，安拍球的位置，按拍球動作錯誤以及力度不足，導致不能運穩(wěn)球；本課采取分組探討合作學習的方式，從學生學練的量來看達到本課的要求，從探討合作學習角度來說，對學生的思維有一定的沖擊性和開發(fā)性，學生之間可以互相討論，得出學練的方案，然后去實踐，經(jīng)過實踐后，尋找方式來驗證學習的效果，如果還沒有解決學習的