高考專題復習——實詞

1、1高考詞語專題復習高考詞語專題復習——實詞實詞一、一、考點解說：考點解說：三、三、高考命題規(guī)律探尋高考命題規(guī)律探尋1、分值：分值：3、題型：題型：3、高考主要實詞中的動詞、形容詞。、高考主要實詞中的動詞、形容詞。三、近幾年高考選用近義詞，大體有三種三、近幾年高考選用近義詞，大體有三種類型類型:1、讀音相同、書寫半同的近義詞。、讀音相同、書寫半同的近義詞。2、讀音半同、書寫半同的近義詞。、讀音半同、書寫半同的近義詞。3、讀音不同、書寫也不

2、同。、讀音不同、書寫也不同。四、詞語考查特點四、詞語考查特點:考查形式主要是詞語使用正誤辨考查形式主要是詞語使用正誤辨析。題型主要采用客觀性選擇題。同音異析。題型主要采用客觀性選擇題。同音異形詞、近義詞、多義詞是考查的重點。近形詞、近義詞、多義詞是考查的重點。近義詞有兩類要特別注意：①同音近義詞，義詞有兩類要特別注意：①同音近義詞，其特點是詞語讀音相同，有一個語素的形其特點是詞語讀音相同，有一個語素的形相同；②一個語素的形、音、義相同，

3、另相同；②一個語素的形、音、義相同，另一個語素義近音異。一個語素義近音異。實詞知識要點提示知識要點提示:（一）實詞的運用應(yīng)會：（一）實詞的運用應(yīng)會：3知識的差異，人們說話寫文章使用詞語表知識的差異，人們說話寫文章使用詞語表情達意也存在一定差異。情達意也存在一定差異。如：“腦袋”如：“腦袋”、“頭部”“頭部”和“頭顱”和“頭顱”用法辨析用法辨析①注意搭配對象的不同。由于語言習慣的①注意搭配對象的不同。由于語言習慣的不同，其搭配對象往往存在

4、一定的差異。不同，其搭配對象往往存在一定的差異。如：堅定”和“堅強”如：堅定”和“堅強”②注意詞性和語法功能的差異。②注意詞性和語法功能的差異。如：“品位”和“品味”如：“品位”和“品味”③帶名詞賓語和不帶名詞賓語。③帶名詞賓語和不帶名詞賓語。如：“贊嘆”和“贊揚”如：“贊嘆”和“贊揚”二、辨析詞義：詞義有：二、辨析詞義：詞義有：1.1.詞的本義：詞的起源，即最初的意義，詞的本義：詞的起源，即最初的意義，是現(xiàn)在最常見的最基本的意義。是現(xiàn)