人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教案及反思　全冊

1、四年四年級上冊第一上冊第一單元教學(xué)元教學(xué)設(shè)計設(shè)計及反思及反思第1單元大數(shù)的大數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識單元教學(xué)目元教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、認(rèn)識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”，掌握億以內(nèi)、億以上兩個相鄰計數(shù)單位之間的關(guān)系。2、掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表，會正確地讀寫大數(shù)。3、會比較大數(shù)的大小，會將整萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù)，會用“四舍五入”法求大數(shù)的近似數(shù)。4、體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生

2、數(shù)感。過程與方法：創(chuàng)設(shè)具體教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生對大數(shù)的感受，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。情感、態(tài)度與價值觀：了解中國的人口狀況，滲透國情教育、環(huán)保教育。。單元教學(xué)重元教學(xué)重難點(diǎn)：點(diǎn)：1、掌握億以內(nèi)數(shù)的讀、寫法。2、每級中間或末尾有“0”的數(shù)的讀、寫。課時課時安排：安排：11課時關(guān)系？4認(rèn)識數(shù)位和數(shù)位順序表（1）學(xué)習(xí)數(shù)位。將13819000按數(shù)位順序?qū)懗?。說出每個數(shù)字所占的數(shù)位名稱、計數(shù)單位，表示有多少個這樣的計數(shù)單位。（2）同桌學(xué)生互相說一說其他數(shù)位

3、上的數(shù)各表示多少。（3）學(xué)習(xí)“數(shù)級”。介紹我國計數(shù)的四位分級法。5鞏固練習(xí)，完成第4頁“做一做”。6學(xué)習(xí)讀數(shù)。（1）投影出示含兩級的數(shù)位表，并在相應(yīng)的數(shù)位下面分別呈現(xiàn)教材上的4個數(shù)，讓學(xué)生讀一讀，并寫出讀作多少。（2）小組討論：A含兩級的數(shù)怎么讀？B萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么不同？C數(shù)位上出現(xiàn)0又該怎么讀？（3）反饋交流討論信息，由學(xué)生總結(jié)，并訂正例題呈現(xiàn)的數(shù)的讀法。三、鞏固三、鞏固練習(xí)練習(xí)，完成第5頁“做一做”。四、本四、本課小

4、結(jié)學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)體會、收獲。課后作業(yè)：完成練習(xí)一的第1～5題。教學(xué)反思：教學(xué)反思：反思自己的教學(xué)，整節(jié)課可以說學(xué)生在讀數(shù)方法的指導(dǎo)上做的比較到位，絕大多數(shù)同學(xué)都能利用分級的方法來讀數(shù)，而且孩子也確實發(fā)現(xiàn)這樣的讀數(shù)很快，很方便，所以這種化難為簡的方法還是十分可行的，只要學(xué)生按照這樣的方法去做，效果還是不錯的。對于讀數(shù)的效率和質(zhì)量的提高，應(yīng)該從這兩個方面著手：首先是熟練掌握方法，要求孩子完全明白這個方法的好處和應(yīng)用；還有分級的準(zhǔn)確性要提高，教