縣級黨校發(fā)展困境及其出路 調研報告

1、1走出發(fā)展困境走出發(fā)展困境開創(chuàng)美好未來開創(chuàng)美好未來縣級黨校發(fā)展困境及其出路縣級黨校發(fā)展困境及其出路【內容摘要內容摘要】：縣級黨校是黨校系統(tǒng)中的基層黨校承擔著培養(yǎng)基層黨員干部及各類人才的主要任務，是基層黨員干部加強黨性鍛煉、提高素質能力的主陣地和大熔爐。改革開放以來特別是進入新世紀之后，以縣級黨校為代表的基層黨校職能弱化，運轉艱難，面臨發(fā)展困境。按照十七大的部署，以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設新的偉大工程，黨校的地位和作用不能淡化，黨校的發(fā)展

2、不容忽視。要真正發(fā)揮好“三個陣地、一個熔爐”的作用，必須尋求走出困境的對策。本文以縣級黨校為例，擬對基層黨校的發(fā)展現(xiàn)狀作簡要分析，在此基礎上探求基層黨校的發(fā)展創(chuàng)新之路?！娟P鍵詞】【關鍵詞】：縣級黨校發(fā)展困境改革出路一、縣級黨校的現(xiàn)狀分析在全國黨校系統(tǒng)中，縣委黨校處于最低層次，屬于基層黨校。進入新世紀以來，大多數(shù)縣級黨校的發(fā)展都面臨同樣的困境：辦學方向越來越模糊，培訓資源越來越少，辦學規(guī)模越來越小，師資力量越來越弱，辦學條件越來越差。以嵐

3、皋縣委黨校為例，我認為當前縣級黨校主要存在以下問題：（一）師資不足，素質不高，隊伍建設相對滯后黨校隊伍建設的重點是教師隊伍建設。由于培訓輪訓的學員即干部隊伍已經發(fā)生了結構性變化。高學歷、年輕化、專業(yè)化已經成3進行理論研究，對具體的縣情進行調查研究，為縣委、縣政府提供決策參考，為教學和社會實踐提供服務。然而現(xiàn)實中，黨校很少有機會參與縣上的一些重大調研活動。（三）投入不足，辦學條件較差受地方財力所限，本級政府對同級黨校的投入十分有限，基層黨

4、校自我發(fā)展能力相對薄弱，辦學條件相對落后。沒有現(xiàn)代化信息化教學設施，沒有多媒體教室，沒有形成學、食、宿一體化。絕大多數(shù)縣級黨校都存在經費保障難、陣地建設難、設備更新難、教改推進難等問題。二、縣級黨校陷入發(fā)展困境的原因二、縣級黨校陷入發(fā)展困境的原因（一）體制機制的原因黨校系統(tǒng)縱向的管理沒有建設好。基層黨校自我封閉，各自為陣，缺少本系統(tǒng)內的管理。省市黨校對縣級黨校不是領導關系，而是兄弟關系，沒有具體的指導內容、程序，也無幫助更無管理。（二）