小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文公開課優(yōu)秀教案《媽媽睡了》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文公開課優(yōu)秀教案《媽小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文公開課優(yōu)秀教案《媽媽睡了》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思媽睡了》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文公開課優(yōu)秀教案《媽媽睡了》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思7、媽媽睡了教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、會(huì)寫本課14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)漢字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，深刻體會(huì)同學(xué)之間的關(guān)愛之情。過(guò)程與方法：1、學(xué)生反復(fù)誦讀，借助插圖，展開想象來(lái)理解課文的情感。2、展開小組討論，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。3、引導(dǎo)學(xué)生

2、進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：幫助學(xué)生建立同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛的情感?！?.師：同學(xué)們都向大家介紹了自己的媽媽，有一位小朋友也觀察了他的媽媽，（出示掛圖），你們看，媽媽在干什么？生：媽媽睡著了。師揭示課題并板書：是??！媽媽睡了。師：這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文，那應(yīng)該怎樣讀這個(gè)題目呢？生：應(yīng)該讀得小聲點(diǎn)兒。師問：為什么？生1：因?yàn)橐舐曌x會(huì)吵醒媽媽。生2：我們應(yīng)該用不大不小的聲音讀，因?yàn)槿绻曇籼?，別人會(huì)聽