小學二年級語文公開課優(yōu)秀教案《媽媽睡了》教學設計與反思

1、小學二年級語文公開課優(yōu)秀教案《媽小學二年級語文公開課優(yōu)秀教案《媽媽睡了》教學設計與反思媽睡了》教學設計與反思小學二年級語文公開課優(yōu)秀教案《媽媽睡了》教學設計與反思7、媽媽睡了教學目標：知識與技能：1、會寫本課14個生字，會寫8個漢字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，深刻體會同學之間的關愛之情。過程與方法：1、學生反復誦讀，借助插圖，展開想象來理解課文的情感。2、展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行分析。3、引導學生

2、進行課外閱讀，擴大學生閱讀量。情感、態(tài)度與價值觀：幫助學生建立同學之間要互幫互助，團結有愛的情感?！?.師：同學們都向大家介紹了自己的媽媽，有一位小朋友也觀察了他的媽媽，（出示掛圖），你們看，媽媽在干什么？生：媽媽睡著了。師揭示課題并板書：是?。寢屗恕煟哼@節(jié)課我們就來學習這篇課文，那應該怎樣讀這個題目呢？生：應該讀得小聲點兒。師問：為什么？生1：因為要大聲讀會吵醒媽媽。生2：我們應該用不大不小的聲音讀，因為如果聲音太小，別人會聽