小學(xué)信息技術(shù)第三冊全冊（教案）

1、石佛口石佛口小學(xué)信息技術(shù)第三冊全冊教案小學(xué)信息技術(shù)第三冊全冊教案第一課：巧巧嘴，巧巧手——輸入并保存教材分析：本課是五年級上的第一節(jié)信息技術(shù)課，本課的難點(diǎn)不多，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)一種文字處理軟件——wd2000；2、認(rèn)識(shí)wd2003的工作界面；3、掌握文字輸入、復(fù)制、粘貼，退格鍵和del鍵的用法以及文件的保存；4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：每人一張打印好的兒歌——

2、“饞貓和懶貓：廟里頭有只白貓，廟里頭有只黑貓，廟里頭白貓罵廟外頭黑貓是只饞貓，廟外頭黑貓罵廟里面白貓是只懶貓”教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課以前我們學(xué)習(xí)過用“寫字板”、“畫圖”、等軟件輸入過漢字現(xiàn)在我們wd2003這個(gè)軟件來輸入文字。、設(shè)計(jì)請柬、制作電腦電報(bào)等等。第2課穿花衣——設(shè)置格式教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：①掌握設(shè)置文字的字體、字號(hào)、顏色等修飾的基本方法，并能熟練操作；②學(xué)會(huì)使用格式工具欄的各個(gè)按鈕；2、能力目標(biāo)：通過學(xué)生的嘗試操作，培養(yǎng)他

3、們良好的審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)內(nèi)容：《穿花衣——設(shè)置格式》教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：對文本進(jìn)行格式化設(shè)置。難點(diǎn)：有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)文本格式。學(xué)情分析：學(xué)生已學(xué)會(huì)漢字的輸入方法。初步知道菜單下的一些常用命令。已初步學(xué)會(huì)了文章的打開和修改這一技能操作。學(xué)生缺乏指法訓(xùn)練的過程、及拼音掌握不熟練，打字速度會(huì)受影響。教學(xué)過程：一、以美啟學(xué)1、談話：觀察書籍分析：字體格式有沒有變化，整個(gè)版面是怎樣排列的，標(biāo)題是否突出，想一想，能不能對上節(jié)課輸入的