蘇少版小學(xué)美術(shù)第三冊教案

1、蘇少版小學(xué)美術(shù)第3冊小學(xué)美術(shù)第三冊教材分析、教案全冊教材分析一、教學(xué)內(nèi)容安排：蘇教版美術(shù)教材二年級上冊既有生動有趣的活動，又有技能技巧的訓(xùn)練。全冊共有十八課，其采用的形式有想象畫、小制作、等等，他們與其他年段的相應(yīng)內(nèi)容貫通銜接，形成縱向的聯(lián)系。教材采用了大量的名家名作和學(xué)生創(chuàng)作的作品，這些作品充滿了現(xiàn)代感，充滿童趣，構(gòu)圖飽滿，用線粗獷流暢，用色大膽明亮，每一課所配文字生動、切題，無論是給教師還是給學(xué)生，都提供了較好的學(xué)習(xí)參考范例。二、教

2、材重點難點：本冊學(xué)習(xí)重點以“感受”為主，在各課時的教學(xué)中充分挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，引導(dǎo)其多看、多想、多說，培養(yǎng)對美術(shù)的感受力、創(chuàng)造性力，提高思維的想象能力和作品的審美創(chuàng)作能力。在本冊內(nèi)容中，是小學(xué)生不易掌握的，預(yù)計在該學(xué)期的學(xué)習(xí)中，運用抽象的色彩、形象來表達(dá)自己的感受，對二年級學(xué)生來講比較困難，所以在教學(xué)中會增加一些課時，同時教師在授課時要精心設(shè)計教學(xué)方法。三、年段特點分析：二年級學(xué)生既具備幼兒的童趣，又兼顧成長的幻想，以及一年級奠定的美術(shù)基

3、礎(chǔ)。這使其擁有自由的想象空間，簡單的表現(xiàn)能力，綜合以上因素，培養(yǎng)美術(shù)興趣，加強(qiáng)對美術(shù)的感受能力，大膽的進(jìn)行創(chuàng)作是這年級的重點。對集中，。2、學(xué)期中安排一定量的繪畫創(chuàng)作活動，利用大量的兒童畫作品為校園和班級創(chuàng)設(shè)藝術(shù)的環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)有所用，激發(fā)對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，同時開展校園美術(shù)學(xué)科活動。3、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)科的綜合化教改實驗。分課教學(xué)案例補(bǔ)充課期初準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過觀看與欣賞美術(shù)畫冊，學(xué)生初步了解教材內(nèi)容，對新學(xué)期美術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)有一個大體的認(rèn)識，激

4、發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，樹立學(xué)好美術(shù)的信心。說說自己對美術(shù)學(xué)習(xí)的希望和打算，交流心得。明確本學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)要求以及具體的要求和注意事項。在日常生活中做有心人，注意收集一些廢舊材料。重點難點：觀看、欣賞新教材，初步了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備——新學(xué)期書本、同學(xué)以往的作業(yè)和作品。學(xué)生準(zhǔn)備——彩色水筆。學(xué)習(xí)過程：回顧與總結(jié)：1、在組長的組織下對一年級的美術(shù)學(xué)習(xí)及相關(guān)的活動進(jìn)行討論，對自己的表現(xiàn)作出評價。2、發(fā)表自己對進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)的