新人教版小學(xué)英語六年級上冊unit4-i-have-a-pen-pal-part-a-let's-talk說課稿

1、新人教版英語六年級上冊新人教版英語六年級上冊Unit4PartALet’stalk說課稿說課稿大家好：我說課的內(nèi)容是PEP小學(xué)英語六年級上Unit4IhaveapenpalALet’stalk。一、教材分析：一、教材分析：本課出自于《PEP小學(xué)英語》六年級上冊Unit4Ihaveapenpal.PartA第一課時。本課時教材包含三個內(nèi)容：1.Let’stry2.Let’stalk3.鞏固與拓展活動：Talkaboutbestfriend

2、’shobbies.二、學(xué)情分析：二、學(xué)情分析：六年級的學(xué)生對于英語已經(jīng)有了一定的自主學(xué)習(xí)能力，同時，學(xué)生已經(jīng)掌握了較多的動詞短語，為本課時的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。本課時，學(xué)生將在已學(xué)動詞短語的基礎(chǔ)上，掌握一般動詞現(xiàn)在時的構(gòu)成。三、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)本教材的特點及新課標(biāo)對六年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求我制定了以下教學(xué)目標(biāo).1、認(rèn)知目標(biāo)：a.能夠聽、說、讀、寫句型：WhatarePeter’shobbiesHelikesreadingsti

3、es.Healsolikessinging.b.了解對話大意，能按正確的意群及語音。語調(diào)朗讀對話。2、能力目標(biāo)：能夠在具體的情景中運用句型：Whatare…’shobbiesHeShelikes…交流相關(guān)內(nèi)容。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)通過了解對方的興趣愛好結(jié)交朋友的意識。四、教學(xué)重難點四、教學(xué)重難點重點:能夠聽、說、讀、寫句型：WhatarePeter’shobbiesHelikesreadingsties.難點:能在實際情景中正確運用句型：

4、HeShelikes…對話大意的基礎(chǔ)上，弄清Peter的愛好，從而引出本課時的核心句型:WhatarePeter’shobbiesHelikes...2.再讀課文，劃出能回答問題的重點句型，進而獲取有關(guān)Peter的其他信息，讓學(xué)生對Peter有進一步的了解。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察課文中重點句型的用法，之后回歸整體，朗讀課文，按聽音跟讀，自由大聲讀，分角色讀，最后進行文本重構(gòu)，完成填空練習(xí)。3.操練鞏固(1)看圖問與答為了鞏固學(xué)生對動詞like

5、不同形式的理解我設(shè)計了一些明星愛好的圖片，讓學(xué)生用最快的速度描述他人的愛好，(2)接著設(shè)計了我來演大家猜的游戲，讓學(xué)生在具體的情景中學(xué)會表達:Ilike...HeShelike...設(shè)計思路:針對高段學(xué)生的實際讓學(xué)生對動詞的不同形式進行運用更加深了學(xué)生對動詞的原型和單三的印象同時幫助學(xué)生掌握正確規(guī)范的書寫為將來進一步的學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。4.拓展應(yīng)用。Pairwk:Talkaboutyourbestfriend’shobbies.運用學(xué)

6、過的句型進行問答。這一環(huán)節(jié)進一步訓(xùn)練了學(xué)生聽、說英語的能力培養(yǎng)了學(xué)生對本課核心句型的應(yīng)用能力也是對本課教學(xué)活動的一個大檢驗。設(shè)計意圖：這一部分，通過對知識的小結(jié)，幫助學(xué)生將本課的信息進行加工、儲存，從而明確教學(xué)目標(biāo)、重點和難點；同時，對學(xué)生的表現(xiàn)進行總結(jié)評價，以評價促發(fā)展，培養(yǎng)小組團隊精神，激勵學(xué)生大膽開口，積極活動，為小組爭得榮譽。八、預(yù)期效果八、預(yù)期效果通過本課時的教學(xué)，希望學(xué)生能聽說讀寫核心句型，正確朗讀課文，能在具體情景中應(yīng)用核