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1、探究型學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案PEPPEP小學(xué)英語六年級上冊小學(xué)英語六年級上冊Unit4Unit4ALetLet’slearnlearn丘北縣新店鄉(xiāng)中心學(xué)校黃興茂情境：情境：1.、復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在進(jìn)行時的概念即構(gòu)成，還有ving構(gòu)成規(guī)則——構(gòu)成歌訣。2、聽歌曲：“ILovehiking。”播放一段視頻：一個學(xué)生平時的活動并有自己的愛好介紹了解愛好的表達(dá)法。3、觀看遠(yuǎn)程教育多媒體CD光碟。任務(wù)任務(wù)：1、學(xué)生能夠詢問或簡單的描述自己的業(yè)余愛好，如Wha

2、t’syourhobbyIlikecollectingsamps.2、學(xué)生能夠掌握四會動詞或動詞短語的ing形式:colletingstampsridingabikedivingmakingkitesplayingtheviolin。3、激勵學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往的性格。僅僅是展示網(wǎng)上信息。成果還必須是真實(shí)的，與情境中賦予學(xué)生的角色相一致。二、課前熱身教師播放五年級下冊Recycle2歌曲“ILovehiking

3、?！睂W(xué)生邊大屏幕邊唱。唱完后教師問：love的同義詞是什么？(like)三、任務(wù)呈現(xiàn)，新授導(dǎo)出和引導(dǎo)探究完成任務(wù)1、播放視頻，學(xué)生觀看后，進(jìn)行小組討論說說“hobby’的漢語意思？怎樣表達(dá)自己愛好？小組總結(jié)回報(bào)教師點(diǎn)評，得出正確的結(jié)論，并板書：hobby是“愛好”的意思。Ilikereadingbooks.Myhobbyisreadingbooks.Readingbooksismyhobby.2、如果想知道別人的愛好是什么，我們應(yīng)該用英