pep小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit4-a-let's-learn說(shuō)課稿

1、六年級(jí)上冊(cè)Unit4IhaveapenpalALet’slearn說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委大家好：我今天說(shuō)課的內(nèi)容是pep小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit4IhaveapenpalAlet’slearn。一、教材分析。六年級(jí)上冊(cè)Unit4Ihaveapenpal的第一課時(shí)，ALet’slearn和Doasurvey.本課主要是學(xué)習(xí)幾個(gè)表達(dá)愛(ài)好的動(dòng)詞短語(yǔ)，同時(shí)掌握詢(xún)問(wèn)他人的愛(ài)好并作答。本課在整套PEP版教材中起著承上啟下的作用，孩子們已經(jīng)掌握了一些

2、動(dòng)詞的原形和ing形式。所以教學(xué)時(shí)就可以以舊引新。另外如果本課學(xué)扎實(shí)了，再學(xué)習(xí)本單元的后幾課時(shí)，就簡(jiǎn)單了。1、基于新課標(biāo)的一級(jí)要求、對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析及學(xué)生的現(xiàn)有認(rèn)知水平，我制訂了以下教學(xué)目標(biāo)：（1）、知識(shí)目標(biāo)：①能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀以下句子WhatareyourhobbiesIlike……Ialsolike…并能熟練替換其中的動(dòng)詞短語(yǔ)②能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)以下動(dòng)詞短語(yǔ)dancingsingingplayingfootballreadingst

3、iesdoingkungfu（2）、技能目標(biāo)：能夠詢(xún)問(wèn)別人的愛(ài)好，表達(dá)自己的愛(ài)好。（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣愛(ài)好，并通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)其合作精神和樂(lè)于與他人交往的性格。2、教學(xué)重難點(diǎn)考慮到學(xué)生的已有知識(shí)水平及本課的教學(xué)目標(biāo)，我把重難點(diǎn)確定如下：（1）重點(diǎn)：①短語(yǔ)：dancingsingingplayingfootballreadingstiesdoingkungfu②會(huì)使用句型表達(dá)自己和詢(xún)問(wèn)他人的愛(ài)好：Wha

4、tareyourhobbiesIlike…...Ialsolike…（2）難點(diǎn)：掌握dance這個(gè)動(dòng)詞的ing形式，并了解以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞ing形式的變化規(guī)則以及also的表達(dá)。3、教具準(zhǔn)備：多媒體課件，錄音機(jī)，磁貼，貼畫(huà)等。二、學(xué)情分析。學(xué)生在五年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)詞原形和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，對(duì)動(dòng)詞ing形式的變化規(guī)則已有初步的認(rèn)識(shí)，四會(huì)單詞中的dance，sing(設(shè)計(jì)意圖：再次對(duì)新學(xué)單詞進(jìn)行鞏固，在重復(fù)的過(guò)程中讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)、認(rèn)讀五個(gè)

5、短語(yǔ)。)3.傳球游戲：學(xué)生拍手齊問(wèn)Whatareyourhobbies待老師喊Stop!后，拿到球的同學(xué)用本課學(xué)的短語(yǔ)進(jìn)行回答Ilike…。(設(shè)計(jì)意圖：以游戲的方式對(duì)句型的操練會(huì)讓學(xué)生在輕松愉悅的過(guò)程中再次鞏固本課所學(xué)的要點(diǎn)，學(xué)生有興趣，積極性高，應(yīng)該可以取得良好的效果。)Step4Consolidation.1.討論Thestar’shobbiesWhatareYaoMing’sYangMi’sChengLong’sJuPing’sh

6、obbies2.Doasurveygivearept(設(shè)計(jì)意圖：為學(xué)生提供一次合作的機(jī)會(huì)，通過(guò)再次的句型操練讓學(xué)生把習(xí)得知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的能力學(xué)會(huì)用英語(yǔ)做事情，并為下一課做鋪墊)4.Dosomeexercises.Step5.HomewkMakeanamecard(設(shè)計(jì)意圖：能發(fā)揮孩子們的自主性和創(chuàng)造性。)四、板書(shū)設(shè)計(jì)：Whatareyourhobbiesdancingsinging.Ilike…Ialsolike…playingfoot