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1、西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程代碼:0031學(xué)年學(xué)季:20192單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1、1.1.人的畢生發(fā)展分期中,性別開始分化是在(人的畢生發(fā)展分期中,性別開始分化是在()1.幼兒期2.產(chǎn)前期3.兒童期4.嬰兒期2、一個(gè)六歲的兒童通過斯坦福、一個(gè)六歲的兒童通過斯坦福比納智力量表比納智力量表9歲組的智力測驗(yàn),他的智商是(歲組的智力測驗(yàn),他的智商是()1.772.1003.1504.無法確定3、氣質(zhì)不會(huì)表現(xiàn)在哪種特性上(、氣質(zhì)不會(huì)表現(xiàn)在哪
2、種特性上()1.感受性2.反應(yīng)敏捷性3.情緒興奮性4.道德性4、(、()是順利實(shí)現(xiàn)某種活動(dòng)所必須具備的特征。)是順利實(shí)現(xiàn)某種活動(dòng)所必須具備的特征。1.能力2.知識(shí)4.人們看到廣告以前關(guān)于飲酒的感覺9、斯金納對條件反射進(jìn)行研究后,提出了(、斯金納對條件反射進(jìn)行研究后,提出了()1.第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng)2.反射、反射弧和反饋3.操作性條件反射4.動(dòng)力定型1010、小孩哭鬧時(shí),家長給予糖果,小孩就停止哭鬧。重復(fù)幾次之后,一旦小孩哭鬧,家
3、長就給予糖果。家長給予糖果的行為得到了(、小孩哭鬧時(shí),家長給予糖果,小孩就停止哭鬧。重復(fù)幾次之后,一旦小孩哭鬧,家長就給予糖果。家長給予糖果的行為得到了()1.正強(qiáng)化2.負(fù)強(qiáng)化3.懲罰4.消退1111、下列屬于注意的基本特點(diǎn)的是(、下列屬于注意的基本特點(diǎn)的是()1.指向性和集中性2.起伏性和集中性3.指向性和選擇性4.調(diào)節(jié)性和集中性1212、經(jīng)過練習(xí)形成運(yùn)動(dòng)機(jī)能的記憶就是(、經(jīng)過練習(xí)形成運(yùn)動(dòng)機(jī)能的記憶就是()1.陳述性記憶2.程序性記憶
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