秋學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教案(12-13第一學(xué)期)

1、課題：課題：素質(zhì)練習(xí)素質(zhì)練習(xí)教師教師單位專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)2016授課教材授課教材《舞蹈》課時(shí)課時(shí)2授課類授課類型實(shí)踐課學(xué)情分析學(xué)情分析幼師學(xué)生年齡在15—18歲之間，屬于青春發(fā)育中后期。因文化和生長(zhǎng)環(huán)境，沒有進(jìn)行過舞蹈等專業(yè)的訓(xùn)練，在生活中形成了他們的自然體態(tài)。如扣胸駝背、斜肩脖歪、胯部松懈、缺乏自信等。她們不僅希望自己能接受高等文化教育，更渴望自己是一個(gè)具有心靈、道德氣質(zhì)、語言都顯示出內(nèi)在美和身體勻稱、體態(tài)優(yōu)美、舉手投足都蘊(yùn)含著外在美

2、的現(xiàn)代青年。而學(xué)習(xí)舞蹈，正符合她們的興趣，所以他們上課的積極性高，改變了過去上課的不良情緒，變被動(dòng)為主動(dòng)，在課堂上表現(xiàn)出極大的熱情。即使曾經(jīng)從來沒有接受過舞蹈訓(xùn)練的學(xué)生，也能克服一開始的害羞、自卑，變得自信和樂于展現(xiàn)自己，而且把這種感覺延續(xù)到了日常的學(xué)習(xí)和生活中。教材分析教材分析民族民間舞是幼師專業(yè)學(xué)生的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。我國是一個(gè)多民族的文化古國，各民族民間舞是我國傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的源泉，而藏族民間舞和蒙古族民間舞是其中重要的組成部分，它們具

3、有純樸，健壯，粗獷，豪放的特點(diǎn)，種類豐富，形式多樣。本學(xué)期學(xué)習(xí)藏族舞蹈和蒙古族舞蹈的基本動(dòng)作及動(dòng)作組合，是為今后創(chuàng)作舞蹈作品和技能考核打基礎(chǔ)的。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解和掌握舞蹈的基礎(chǔ)理論知識(shí)。2.能力目標(biāo)：掌握舞蹈的基本動(dòng)作、基本技能和舞蹈的素材能夠按人體基本韻律和舞蹈的表現(xiàn)韻律做動(dòng)作組合及跳集體舞。3.德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識(shí)的興趣；樹立為幼兒教育事業(yè)辦事精神熱愛兒童刻苦學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)腿、

4、腰的練習(xí)要點(diǎn)及技巧的把握。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)腿、腰的柔韌度的訓(xùn)練。教學(xué)方法教學(xué)方法實(shí)踐教學(xué)法、練習(xí)法、示范法、講授法學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法練習(xí)法、討論法、模仿法教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過程教學(xué)過程環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入新課新課（5分鐘）新的一學(xué)期開始了，我們要以新的面貌、新的態(tài)度去迎接新的開始。下面開始練習(xí)。上把桿。讓學(xué)生做好新學(xué)期學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備二、腿的柔韌訓(xùn)練（20分鐘）1.把上壓正

5、腿。2.把上壓旁腿。3.把上壓后腿。4.把上踢正腿。5.把上踢旁腿。6.把上踢后腿。學(xué)生合著音樂節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。訓(xùn)練學(xué)生腿的柔韌度。課題：課題：手位組合練習(xí)手位組合練習(xí)教師教師單位職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)授課教材授課教材《舞蹈》課時(shí)課時(shí)2授課類授課類型實(shí)踐課學(xué)情分析學(xué)情分析幼師學(xué)生年齡在15—18歲之間，屬于青春發(fā)育中后期。因文化和生長(zhǎng)環(huán)境，沒有進(jìn)行過舞蹈等專業(yè)的訓(xùn)練，在生活中形成了他們的自然體態(tài)。如扣胸駝背、斜肩脖歪、胯部松懈、

6、缺乏自信等。她們不僅希望自己能接受高等文化教育，更渴望自己是一個(gè)具有心靈、道德氣質(zhì)、語言都顯示出內(nèi)在美和身體勻稱、體態(tài)優(yōu)美、舉手投足都蘊(yùn)含著外在美的現(xiàn)代青年。而學(xué)習(xí)舞蹈，正符合她們的興趣，所以他們上課的積極性高，改變了過去上課的不良情緒，變被動(dòng)為主動(dòng)，在課堂上表現(xiàn)出極大的熱情。即使曾經(jīng)從來沒有接受過舞蹈訓(xùn)練的學(xué)生，也能克服一開始的害羞、自卑，變得自信和樂于展現(xiàn)自己，而且把這種感覺延續(xù)到了日常的學(xué)習(xí)和生活中。教材分析教材分析民族民間舞是幼

7、師專業(yè)學(xué)生的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。我國是一個(gè)多民族的文化古國，各民族民間舞是我國傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的源泉，而藏族民間舞和蒙古族民間舞是其中重要的組成部分，它們具有純樸，健壯，粗獷，豪放的特點(diǎn)，種類豐富，形式多樣。本學(xué)期學(xué)習(xí)藏族舞蹈和蒙古族舞蹈的基本動(dòng)作及動(dòng)作組合，是為今后創(chuàng)作舞蹈作品和技能考核打基礎(chǔ)的。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解和掌握舞蹈的基礎(chǔ)理論知識(shí)。2.能力目標(biāo)：掌握舞蹈的基本動(dòng)作、基本技能和舞蹈的素材能夠按人體基本韻律和舞蹈的表現(xiàn)

8、韻律做動(dòng)作組合及跳集體舞。3.德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識(shí)的興趣；樹立為幼兒教育事業(yè)辦事精神熱愛兒童刻苦學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)訓(xùn)練中國古典舞手形及手位的準(zhǔn)確性。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)眼隨手動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)中國古典舞的美感。教學(xué)方法教學(xué)方法實(shí)踐教學(xué)法、練習(xí)法、示范法、講授法學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法練習(xí)法、討論法、模仿法教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過程教學(xué)過程環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)（2