人格五因素模式與器樂練習(xí)行為的相關(guān)性研究

1、碩士學(xué)位論文人格五因素模式與器樂練習(xí)行為的相關(guān)性研究論文作者：徐小添指導(dǎo)教師：劉暢學(xué)科專業(yè)：音樂學(xué)研究方向：音樂教育華中師范大學(xué)音樂學(xué)院2 0 1 4 年4 月華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用粼明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明

2、。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名：侮小添 日期：加f 悼孓月習(xí)日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定)保密

3、論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密，在 年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋：本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名：芻肄小j 奄日期：c 知l 忤J 月功日導(dǎo)師簽名：翹怕日期：。吣l V 年S 月司日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“C A L I S 高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“C A L I S 高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫“ 中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。回意途塞握變卮溢卮；旦坐生；旦二生；旦三生