任務(wù)難度、任務(wù)類型對青少年前瞻記憶tap效應(yīng)的影響

1、分類號： 密 級： 無UDC： 單位代碼：10118山 西 師 范 大 學(xué)研究生碩士學(xué)位論文任務(wù)難度、任務(wù)類型對青少年前瞻記憶 任務(wù)難度、任務(wù)類型對青少年前瞻記憶 TAP TAP 效應(yīng)的影響 效應(yīng)的影響李振云 振云指 導(dǎo) 教 師 韓 琴 教授 山西師范大學(xué)教育科學(xué)研究院申請學(xué)位級別 學(xué)術(shù)型碩士 專業(yè)名稱 發(fā)展與教育心理學(xué)論文提交日期 2016 年 4 月 11 日論文答辯日期 2016 年 5 月 20 日學(xué)位授予單位 山西師范大學(xué) 學(xué)

2、位授予日期 2016 年 6 月 8 日答辯委員會主席 馬惠霞 教授評閱人 馬惠霞 教授 段海軍 副教授2016 年 5 月 23 日獨 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果，學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學(xué)。除了文中特別加以標(biāo)注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔(dān)。