任務難度、任務類型對青少年前瞻記憶tap效應的影響_第1頁
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文檔簡介

1、分類號： 密 級： 無UDC： 單位代碼：10118山 西 師 范 大 學研究生碩士學位論文任務難度、任務類型對青少年前瞻記憶 任務難度、任務類型對青少年前瞻記憶 TAP TAP 效應的影響 效應的影響李振云 振云指 導 教 師 韓 琴 教授 山西師范大學教育科學研究院申請學位級別 學術(shù)型碩士 專業(yè)名稱 發(fā)展與教育心理學論文提交日期 2016 年 4 月 11 日論文答辯日期 2016 年 5 月 20 日學位授予單位 山西師范大學 學

2、位授予日期 2016 年 6 月 8 日答辯委員會主席 馬惠霞 教授評閱人 馬惠霞 教授 段海軍 副教授2016 年 5 月 23 日獨 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，學位論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學。除了文中特別加以標注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔。

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