信息時(shí)代下中國傳統(tǒng)音樂教學(xué)與傳承之新探——以當(dāng)下中國的“慕課”實(shí)踐為例

1、 中國音樂學(xué)院 中國音樂學(xué)院 2016 2016 屆碩士學(xué)位論文 屆碩士學(xué)位論文 信息時(shí)代下中國傳統(tǒng)音樂教學(xué)與傳承之新探 信息時(shí)代下中國傳統(tǒng)音樂教學(xué)與傳承之新探 —以當(dāng)下中國的“慕課”實(shí)踐為例 當(dāng)下中國的“慕課”實(shí)踐為例 New exploration on the teaching and learning of Chinese traditional music in the information age—Take “MOOC”

2、as an example in China 專 業(yè)：音樂 業(yè)：音樂與舞蹈 與舞蹈學(xué) 研究方向：音樂教育學(xué) 研究方向：音樂教育學(xué) 導(dǎo)師姓名：傅利民教授 導(dǎo)師姓名：傅利民教授 學(xué)生姓名：栗紅建 學(xué)生姓名：栗紅建 學(xué) 號：20132005028 中國音樂學(xué)院 中國音樂學(xué)院 2016 年 4 月 關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的說明 本人完全了解中國音樂學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定， 即： 中國音樂學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的

3、使用權(quán)，其中包括：（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文， 學(xué)校可以采用影印、 縮印或其他復(fù)制手段保存研究生上交的學(xué)位論文；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館、 資料室等場所供校內(nèi)師生閱讀， 或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》 ， 向國家圖書館報(bào)送可以公開的學(xué)位論文。 本人保證遵守上述規(guī)定。 作者簽名：