

已閱讀1頁,還剩63頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號:U DC :密級:編號:教育學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生壓力知覺、心理彈性及應(yīng)對方式的關(guān)系研究碩士研究生:指導(dǎo)教師:學(xué)位級別:學(xué)科、專業(yè):所在單位:論文提交日期:論文答辯日期:學(xué)位授予單位:朱玉梅汪明春副教授教育學(xué)碩士應(yīng)用心理學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院2 0 1 0 年1 2 月2 0 1 1 年6 月哈爾濱工程大學(xué)C a n d i d a t e : Z h uY u m e iS u p e r v i s o r :W a n gM i
2、 n g c h u nA c a d e m i cD e g r e eA p p l i e df o r :M a s t e ro fE d u c a t i o nS p e c i a l i t y :A p p l i e dP s y c h o l o g yD a t eo fS u b m i s s i o n :D e c e m b e r .2 0 1 0D a t e o fO r a l E x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生壓力知覺、心理彈性及應(yīng)對方式的關(guān)系研究.pdf
- 81838.大學(xué)生心理彈性、心理健康及應(yīng)對方式的研究
- 軍校大學(xué)生壓力知覺、心理彈性及心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 74815.高中生壓力知覺與心理彈性的關(guān)系:應(yīng)對方式的中介作用
- 大學(xué)生心理壓力感與應(yīng)對方式的特點(diǎn)及關(guān)系的研究.pdf
- 大學(xué)生樂觀心理特點(diǎn)與應(yīng)對方式的關(guān)系研究
- 大學(xué)生迷信心理、歸因方式、應(yīng)對方式及其關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生心理控制源、應(yīng)對方式與迷信心理的關(guān)系
- 廣州地區(qū)大學(xué)生心理壓力、應(yīng)對方式及其相關(guān)研究.pdf
- 63341.大學(xué)生志愿者主觀幸福感、應(yīng)對方式及心理彈性的關(guān)系研究
- 體育專業(yè)大學(xué)生壓力源、應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 警察院校大學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀及應(yīng)對方式研究.pdf
- 大學(xué)生心理資本、應(yīng)對方式與職業(yè)決策困難的關(guān)系研究
- 大學(xué)生樂觀心理特點(diǎn)與應(yīng)對方式的關(guān)系研究.pdf
- 貧困大學(xué)生應(yīng)對效能、應(yīng)對方式和心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 中學(xué)生心理彈性及其與應(yīng)對方式的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生心理控制源、應(yīng)對方式與迷信心理的關(guān)系.pdf
- 大學(xué)生壓力應(yīng)對方式與其依戀內(nèi)部工作模式的關(guān)系研究.pdf
- 應(yīng)對方式對大學(xué)生心理彈性與心理健康所起的中介作用
- 職業(yè)學(xué)院大學(xué)生心理彈性與心理控制源、應(yīng)對方式的策略研討
評論
0/150
提交評論