2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩138頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 分類號:K203 學(xué)校單位代碼:10446 博 士 學(xué) 位 論 文 論文題目: 論文題目: 孔傳 孔傳《古文尚書 古文尚書》淵源與成書問題探論 淵源與成書問題探論 研 究 生 姓 名:崔海鷹 學(xué) 科 、 專 業(yè):歷史學(xué)、專門史 研 究 方 向:儒學(xué)及相關(guān)典籍研究 導(dǎo)師姓名、職稱:黃懷信 教授 論 文 完 成 時 間:2014 年 4 月 2 摘 要 《古文尚書》的

2、真?zhèn)螁栴}一直是中國學(xué)術(shù)史上的重點課題,影響深廣。其中,清代學(xué)者《古文尚書》辨?zhèn)蔚姆椒?、成果,尤為后世疑古辨?zhèn)螌W(xué)者所崇重、借鑒和推衍。不過,清人的辨?zhèn)喂ぷ鞑⒎峭昝罒o缺,也存在不少可議之處。 近年來,隨著大量戰(zhàn)國秦漢時期的簡帛古書問世,前沿學(xué)者倡導(dǎo)對古書成書問題展開反思,一些學(xué)者由此對《古文尚書》案進(jìn)行反思和檢討,并探索新的研究理路與方法。最近,由于清華簡《尚書》類文獻(xiàn)的面世,使《古文尚書》問題的探討愈發(fā)地展現(xiàn)出復(fù)雜性與深厚的學(xué)術(shù)、文化內(nèi)涵

3、。 本文企望在此學(xué)術(shù)背景下,將《古文尚書》問題的討論落腳于對其成書過程與特征的具體認(rèn)識上。旨在由“對古書的反思”角度,探論孔安國傳本《古文尚書》的系列成書問題,具體即從上溯其淵源所自入手,考察其傳流、演變以及在西漢時期的整理成書過程,以求更深刻地理解《尚書》類文獻(xiàn)的本質(zhì),及其傳流、演變的各種特征,進(jìn)而為《古文尚書》案的重新認(rèn)識和解決提供新的視角和研究思路。 第一章為引論部分,主題是對《古文尚書》問題的反思以及新研究理路的探討。首先回顧《

4、古文尚書》問題的由來,繼以綜述現(xiàn)今學(xué)術(shù)背景,特別是現(xiàn)當(dāng)代學(xué)者對《古文尚書》問題的反思與新探討,以及相關(guān)出土文獻(xiàn)所帶來的《古文尚書》問題的新進(jìn)展,進(jìn)而提出在此新背景下,由“對古書的反思”視角,具體、分步驟地考察《古文尚書》的成書問題。第二章追溯《尚書》類文獻(xiàn)的起源,特別是其與上古王官傳統(tǒng)的關(guān)系,以從內(nèi)在理路上對《尚書》類文獻(xiàn)可靠性加以論證。這類文獻(xiàn)來自史官記錄,并經(jīng)過相續(xù)的編纂、整理,與王官傳統(tǒng),尤其是史官制度密不可分,并為史官贊治的重要

5、途徑和工具。因此, 《尚書》類文獻(xiàn)重在承載歷代王道、治法,為現(xiàn)實政治提供制度、思想、文化資源。在此試舉一端:儒家所傳“中道”思想淵源深厚,而將清華簡《保訓(xùn)》篇與今本《尚書》 、 《逸周書》等相關(guān)記載相結(jié)合,可明顯看出《尚書》類文獻(xiàn)中系統(tǒng)的“中道”思想傳承。 第三章探討東周時期《尚書》類文獻(xiàn)的傳流問題。在政治、文化分裂的背景中, 《尚書》類文獻(xiàn)亦在不同地域與文化區(qū)中繼續(xù)傳播、傳流,并隨即發(fā)生相似卻又不盡相同的演化、改易,造成樣貌、特征等的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論