孤兒恐懼心理發(fā)展特點(diǎn)研究

1、 編 號(hào)： 教育碩士學(xué)位論文 教育碩士學(xué)位論文 題 目：孤兒恐懼心理發(fā)展特點(diǎn)研究 專 業(yè) 教 學(xué) 部： 教育管理專業(yè)教學(xué)部 專 業(yè) 名 稱： 心理健康教育 指 導(dǎo) 教 師： 王江洋 周保利 研 究 生： 王 津 提 交 時(shí) 間： 2013 年 5 月 23 日 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院 制 類 別 全日制教育碩士 √ 在職教育碩士 孤兒恐懼心理發(fā)展特點(diǎn)研究 II

2、孤兒恐懼心理發(fā)展特點(diǎn)研究 中文摘要 本研究以 236 名 10~16 歲孤兒學(xué)校孤兒為研究對(duì)象， 旨在研究孤兒特有恐懼心理發(fā)展特點(diǎn)和修訂適合我國(guó)兒童的恐懼調(diào)查問(wèn)卷。在研究方法上，首先借鑒了國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究，對(duì)兒童恐懼心理的起源、概念、結(jié)構(gòu)、測(cè)量工具、理論模型以及研究范式進(jìn)行述評(píng)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用探索性因素分析，對(duì)《兒童恐懼調(diào)查問(wèn)卷》 （中文修訂版）的結(jié)構(gòu)進(jìn)行探索，并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行信、效度檢驗(yàn)。然后以《兒童恐懼調(diào)查問(wèn)卷》 （中文修訂版）為測(cè)量工具，

3、以遼寧省孤兒學(xué)校的孤兒和三所遼寧省沈陽(yáng)市普通中小學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，探究孤兒恐懼心理發(fā)展特點(diǎn)，并對(duì)比了孤兒與非孤兒童的恐懼心理的差異。得出以下結(jié)論： （1）經(jīng)修訂的《兒童恐懼調(diào)查問(wèn)卷》 （中文修訂版）具有良好的信、效度指標(biāo)，符合心理測(cè)量學(xué)要求，可以作為測(cè)量?jī)和謶值墓ぞ摺?（2） 《兒童恐懼調(diào)查問(wèn)卷》 （中文修訂版） 結(jié)構(gòu)分別為： 對(duì)危險(xiǎn)事件的恐懼、 對(duì)犯錯(cuò)誤而被責(zé)罰的恐懼、 對(duì)恐怖現(xiàn)象的恐懼、對(duì)家庭變故的恐懼、對(duì)特定動(dòng)物和天氣的恐懼。

4、 （3）孤兒在對(duì)特定動(dòng)物和天氣的恐懼上存在顯著性別差異，女生比男生表現(xiàn)出更多的恐懼。 （4）孤兒在對(duì)危險(xiǎn)事件的恐懼、對(duì)恐怖現(xiàn)象的恐懼、對(duì)家庭變故的恐懼、對(duì)特定動(dòng)物和天氣的恐懼上存在顯著年級(jí)差異，年級(jí)較低比年級(jí)較高的孤兒表現(xiàn)出更高的恐懼。 （5） 孤兒比非孤兒在對(duì)危險(xiǎn)事件的恐懼、對(duì)犯錯(cuò)誤而被責(zé)罰的恐懼、對(duì)家庭變故的恐懼、對(duì)特定動(dòng)物和天氣的恐懼上存在顯著差異，且孤兒比非孤兒表現(xiàn)出較低的恐懼。 （6）孤兒特有的恐懼心理內(nèi)容往往和其孤兒身份有關(guān)