敵意性攻擊兒童的生態(tài)化游戲治療個案研究

1、遼寧師范大學碩士學位論文敵意性攻擊兒童的生態(tài)化游戲治療個案研究姓名：吳冰申請學位級別：碩士專業(yè)：心理健康教育指導教師：李靈2012-05敵意性攻擊兒童的生態(tài)化游戲治療個案研究T h e E c o s y s t e m P l a y T h e r a p y ’sC a s e S t u d y o nC h i l d r e nO f H o s t i l e A g g r e s s i o nA b s t r a

2、c tA g g r e s s i v ec h i l d r e ns e l e c t e da s h o r tt e r mp l a yt h e r a p y , u s i n g t a r g e t e dg a m e t o i n t e r f e r e謝t I l c h i l d r e na n d i t s e c o s y s t e m ，a n dt h a t t h ea

3、t t i t u d e o f p a r e n t s ，t e a c h e r sa n de d u c a t i o nt oa c h i e v e s h o r tt e r me f f e c t i v er e s u l t s ．O nt h eo n eh a n d ，p r o v i d et h eb a s i sf o rt h et h e o r e t i c a ls t u

4、 d yo f a g g r e s s i v e c h i l d r e n ，o n t h e o t h e r h a n d t o p r o v i d e h a n d s - o n i n t e r v e n t i o n f o ra g g r e s s i v e c h i l d r e n ．I nt h i s p a p e r ，v i as c a l e ，a n dt h

5、ep e e rn o m i n a t i o ns c r e e n i n ga c a s e ，u s i n gt h em e t h o do fe c o s y s t e mp l a yt h e r a p y ，a c c o r d i n gt h ec h a r a c t e r i s t i c s o fa g g r e s s i v ec h i l d r e n t o d e

6、s i g n a n ds e l e c t t h ei n t e r v e n t i o nt a r g e t e dg a m e sf o r c h i l d r e na n dt o a s k t h e i rp a r e n t st o c h a n g ei nt h et r e a t m e n t o f t o j o i n t l y c r e a t e t h e e c

7、o l o g i c a l e n v i r o n m e n t c o n d u c i v e t o c h a n g e a n dd e v e l o p m e n t o f c h i l d r e n ．T r e a t m e n t i St w i c e a w e e k f o r f o u r w e e k s ，t o t a l l ye i g h tt r e a t m

8、e n t s ．C h o o s i n gm e a s u r e dc h a n g e sb e f o r ea n da f t e r t h et e s t i n g , p a r e n t sa n dt e a c h e r s f e e d b a c ka si n d i c a t o r st o a s s e s st h et r e a t m e n te f f e c t ．

9、A f t e rt h ep l a yt h e r a p y , t h e c h i l d r e n ’Sp l a yt h e m e sf r o mW a rt o s n a t c ha t t a c ki n t o t h et h e m eo fh e a l i n ga n da m b u l a n c e ；m e a s u r e da f t e r t h eA c h e n b

10、 a c hC h i l dB e h a v i o rC h e c k l i s tt o t a lc o a r s e p o i n t ss i g n i f i c a n t l y l o w e r t h a nt h ep r e —t e s tr o u g h l y d i v i d e d ，a n dt h es c o r e s O i lt h ea g g r e s s i v

11、e f a c t o r r e d u c e d ；p a r e n t s a n dt e a c h e r s f e e d b a c k t o c h i l d r e n h a v eb e e ng r e a t l yc h a n g e s ，a g g r e s s i v e b e h a v i o r ，r e d u c e d a n de n h a n c e d i m e

12、r p e r s o n a ls k i l l s ．T h ep r a c t i c e o fp l a y t h e r a p y t h a t a g g r e s s i v e c h i l d r e n o f s h o r t - r a n g e p l a yt h e r a p yi n t e r v e n t i o n i se 仃e c t i v e ．K e y W o r