數(shù)學(xué)焦慮對(duì)初中生數(shù)學(xué)表現(xiàn)的影響中央執(zhí)行功能的中介機(jī)制作用

1、數(shù)學(xué)焦慮對(duì)初中生數(shù)學(xué)表現(xiàn)的影響：中央執(zhí)行功能的中介機(jī)制作用T h eE f f e c t so fM a t h A n x i e t yo n J u n i o rS c h o o l S t u d e n t ’M a t hP e r f o r m a n c e ：T h e 工n t e r m e d i a t i o nR o l e o fT h eC e n t r a l E x e c u t i v

2、 eF u n c t i o n作者姓名：周莉莉N a m e ：Z h o u L i 1i指導(dǎo)老師：劉萬倫S u p e r v i s o r ：L i u W a n l u n學(xué)科專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)M a j o r ：D e v e l o p m e n t a l a n dE d u c a t i o n a l P s y c h o l o g y浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院T e a c h e rE d u

3、 c a t i o nC o l l e g eo f Z h e j i a n gN o r m a l U n i v e r s i t y二零一二年三月 一令一一，平二月M a r c h ，2 0 1 2T H E E F F E C T S O F M A T H A N X I E T Y O N J U N I O R S C H O O LS T U D E N T ’M 姨T H P E R F O R M A

4、N C E ：T H E I N T E R M [ E D I A T I O N R O L E O F T H E C E N T R A L E ×E C U T I V EF U N C T l 0 NA B S T R A C TT h es t u d y a n a l y z e st h eI n t e r m e d i a t i o nr o l e o f t h et h r e es u b

5、c o m p o n e n t s o f c e n t r a le x e c u t i v ef u n c t i o ni n —d e p t h i nt h ep r o c e s sa b o u tM a t ha n x i e t y a f f e c tm a t hp e r f o r m a n c e ．U s i n gs t a t i s t i c a lm e t h o d so

6、 fa n a l y s i so f v a r i a n c e ，c o r r e l a t i o na n dr e g r e s s i o n ，d i s c u s s e st h ed i f f e r e n c e si n a c c u r a c ya n dr e a c t i o n i n t h e d i f f e r e n t d i f f i c u l t y o ft

7、 h es u b j e c t o ft h e S t u d e n t s w h i c hc o m ef r o m t h ed i f f e r e n td e g r e eo f m a t ha n x i e t y ；T h ee f f e c t so f t h em a t ha n x i e t yo nm a t hp e r f o r m a n c ea n dt h et h r

8、e e s u b c o m p o n e n t s o f c e n t r a l e x e c u t i v e f u n c t i o n ；T h e r e l a t i o n s h i p o f t h e m a t h e m a t i c a lp e r f o r m a n c e a n d t h e t h r e e s u b c o m p o n e n t so fc

9、e n t r a l e x e c u t i v e f u n c t i o n ．F i n M l L d e d u c e d t h eI n t e r m e d i a t i o nr o l eo f t h e t h r e es u b c o m p o n e n t s o f c e n t r a le x e c u t i v ef u n c t i o n ．T h e p a r

10、t i c i p a n t s a r em a d eu po f j u n i o rs t u d e n t s f r o m a m i d d l e s c h o o li n H u B e i ．T e s t e d1 4 1 s t u d e n t si n t h e u s eo fa n x i e t y q u e s t i o n n a i r e s ，a n dp i c k o

11、u t7 8 s t u d e n t st o d ot h ep e r f o r m a n c et e s t ．E a c h p a r t i c i p a n ti sa s k e d t o c o m p l e t e t h e f o l l o w i n gf o u r e x p e r i m e n t s ：M a t h t e s t ，I n h i b i t i o n t e

12、 s t ，S h i f t i n g t e s t a n dM e m o r y u p d a t i n g t e s t ．。?！甠 ．_ ．·T h e m a t h e m a t i ct e s tq u e s t i o nf r o mt h em a t ht e a c h e r , a n dw h i c hm a d eu po f n i n eq u e s t i o n

13、sa n d d i v i d e d i n t o t h r e e d i f f i c u l t y l e v e l s ．T h e I n h i b i t i o n t e s t c h o o s e t h e n u m e r i c a l s t r o o pp a r a d i g m ，t h e p a r t i c i p a n t s a l ea s k e d t o i

14、 n h i b i t t h e d i g i t a l m e a n i n gb u tr e a c t t h en u m b e r o fd i g i t s ；T h eS h i f t i n g t e s tc h o o s e t h eP l u s —m i n u s t a s k p a r a d i g m ，t h ep a r t i c i p a n t sa l ea s

15、k e d t oc h a n g es t r a t e g yt i m e l yb e t w e e n p l u so n e a n d m i n u ss e v e n ；T h eM e m o r yu p d a t i n gt e s tc h o o s et h en - b a c kp a r a d i g m ，t h ep a r t i c i p a n t sa l ea s k

16、e d t o r e m e m b e r t h et h i r dl o w e s tn u m b e r ．T h es t u d ya r r i v e s a tt h ef o l l o w i n g m a i nc o n c l u s i o n s ：( 1 ) T h e d e g r e eo fm a t ha n x i e t yh a v ea n e g a t i v ei m

17、p a c to nc o r r e c tr a t e o f p r o b l e m —s o l v i n g ．T h e d e g r e e o fm a t ha n x i e t y a n dt h e i t e m d i f f i c u l t y a f f e c t st h e s e l e c t i o n a n di m p l e m e n t a t i o n( a c