版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 ii目 錄 摘 要............................................................................................................................ I 導(dǎo) 論...............................................................................
2、.............................................1 (一)問題起源 .......................................................................................................1 (二)研究的背景與問題.................................................
3、.......................................3 (三) 文獻綜述......................................................................................................4 (四)研究思路與方法.........................................................
4、.................................15 (五)重難點.........................................................................................................16 (六)研究的目的和意義...........................................................
5、...........................17 一、新媒體時代學生學習方式的意蘊 一、新媒體時代學生學習方式的意蘊......................................................................19 (一)新媒體時代學生學習方式的內(nèi)涵...............................................................19 1
6、.新媒體時代的內(nèi)涵 ........................................................................................19 2.學習方式的內(nèi)涵............................................................................................20 (二)新媒體時代學生學習方式的
7、特點...............................................................22 1.新媒體時代的特點 ........................................................................................22 2.學習方式的特點.........................................
8、...................................................23 (三)新媒體時代學生學習方式的類型...............................................................24 1.以手機為終端的移動學習......................................................................
9、.......24 2.以泛在技術(shù)為依托的泛在學習.....................................................................25 3.基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的仿真學習.....................................................................25 4.以微博、微信為平臺的自主學習....................
10、.............................................26 5.微型學習方式................................................................................................26 二、新媒體時代影響學習方式的價值機制 二、新媒體時代影響學習方式的價值機制............................
11、..................................27 (一)新媒體時代學生學習方式的價值表征.......................................................27 1.新媒體作為學習方式時代變革的載體 .........................................................27 2.新媒體影響學習方式整體系統(tǒng)............
12、.........................................................28 3.新媒體增強學習方式的文化內(nèi)涵.................................................................30 (二)新媒體時代學生學習方式的價值意蘊.......................................................30
13、 1.追求雙向傳播................................................................................................30 2.強調(diào)多元互動................................................................................................31 3.彰顯個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新媒體影響學生學習方式的作用機制研究-.pdf
- 新媒體運營8種熱點學習方式
- 新媒體營銷方式
- 呈現(xiàn)方式在多媒體學習中的作用.pdf
- 論新媒體對司法的影響機制
- 大學生學習觀對學習方式影響的實證研究
- 新媒體時代的中國文學生產(chǎn)機制研究
- 新媒體對大學生群體的影響研究.pdf
- “學分銀行”對學生學習方式影響的研究.pdf
- 新媒體營銷的方式與渠道
- 新媒體外文翻譯—新媒體對尼日利亞新聞媒體監(jiān)督作用的影響(節(jié)選)
- 新媒體在大學生思政教育的作用
- 新媒體外文翻譯—新媒體對尼日利亞新聞媒體監(jiān)督作用的影響(原文)
- 手機新媒體時代大學生學習現(xiàn)狀芻議
- 新媒體時代內(nèi)容作者激勵方式的變化研究
- 新媒體監(jiān)管方式研究基于國內(nèi)外監(jiān)管方式對比
- 冗余信息呈現(xiàn)方式對多媒體學習效果影響的研究.pdf
- 多媒體呈現(xiàn)方式對老年人學習績效的影響研究.pdf
- 轉(zhuǎn)變學生學習方式的研究.pdf
- 新媒體對當代大學生思想的影響及對策研究
評論
0/150
提交評論