江蘇省校園足球特色學(xué)校足球?qū)ｍ?xiàng)師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

1、索取號：0 8 4 3 ／8 。1 3 3 ：1 5 1 5 2 6 0 0 3 密級： 公開J I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I fY 3 3 1 2 0 7 0南京師冠犬掌體育碩士學(xué)位論文凰 菡江蘇省校園足球特色學(xué)校足球?qū)ｍ?xiàng)～師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研 究 生：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：完成時間：答辯時間：堇主塞匭墓嘎塾援．佳直整堂堂院佳直塑± 一圣Q ! Z 笙墨旦! Z

2、 旦圣Q ! Z 生墨旦Z ．旦摘要摘要2 0 1 1 年以來，江蘇省各市成立了青少年校園足球辦公室，積極組織開展校園足球活動。截至2 0 1 6 年1 0 月，校園足球特色學(xué)校由2 0 1 1 年以前的4 6 所增至6 1 8 所。沒有高素質(zhì)和高水平的教師，就不會有高品位和高質(zhì)量的教育。學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們專業(yè)水平的高低直接決定了校園足球的質(zhì)量和效果。因此，對校園足球特色學(xué)校的足球?qū)ｍ?xiàng)師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

3、進(jìn)行調(diào)查與分析是十分必要的。本研究借助文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法的研究方法，對江蘇省校園足球特色學(xué)校的足球?qū)ｍ?xiàng)師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究。所獲結(jié)論如下：’1 ．目前江蘇省校園足球特色學(xué)校的足球?qū)ｍ?xiàng)教師的配置符合國家級青少年校園足球特色學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)的基本要求，即至少擁有一名足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師或足球教練員。但是按照目前校園足球活動的開展趨勢及規(guī)模，想要卓有成效地開展校園足球活動，擴(kuò)充現(xiàn)在足球?qū)ｍ?xiàng)教師隊(duì)伍是必要的。2 ．在性別結(jié)構(gòu)上，足

4、球?qū)ｍ?xiàng)教師中男性教師的人數(shù)是女性教師的5 倍。隨著校園足球活動的日益盛行，對女教師在這個團(tuán)隊(duì)中的比例要求會越來越高。在年齡結(jié)構(gòu)上，江蘇省校園足球特色學(xué)校足球?qū)ｍ?xiàng)教師隊(duì)伍相較江蘇省所有在編專職體育教師隊(duì)伍而言更加年輕化，年齡分布也更為合理。3 ．有近9 0 ％8 9 江蘇省校園足球特色學(xué)校的足球?qū)ｍ?xiàng)教師擁有本科及以上學(xué)歷，且畢業(yè)院校均為二類以上本科，但是一類本科院校畢業(yè)人數(shù)只有2 6 ％，相較其他學(xué)科教師畢業(yè)院校水平明顯偏低。除此之外，足

5、球教師的整體職稱水平不僅明顯低于其他學(xué)科教師職稱水平，而且低于體育學(xué)科專職教師職稱平均水平，這也導(dǎo)致足球?qū)ｍ?xiàng)師資隊(duì)伍的科研能力稍顯不足。4 ．江蘇省校園足球特色學(xué)校的足球?qū)ｍ?xiàng)師資隊(duì)伍中有1 ／4 的人沒有持有任何足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)等級證書；有8 9 ．6 ％和7 9 ．2 9 6 沒有足球教練員或運(yùn)動員方面的等級證書；在裁判員等級證書方面情況稍好，有5 5 ％的人有裁判員等級證書。5 ．在繼續(xù)教育方面，江蘇省校園足球特色學(xué)校的足球教師中有8