笙教程之比較研究

1、中圖分類號： G 4 2 3 ．3 密級： 公開7 0 0 學校代碼： 1 0 0 9 4訶4 舌解盛尤學碩士學位論文( 同等學力)笙教程之比較研究A C o m p a r i s o n a n d S t u d yo f T e a c h i n g ．M a t e r i a l sf o rS h e n g研究生姓名：指導教師：學科專業(yè)：研究方向：論文開題日期：胡原原張躍進教授音樂學音樂教育2 0 1 4 年1 1 月

2、7 日摘要在我國的民族樂器當中，很多樂器都有著自己豐富的學習教材，而我們的民族樂器笙的教程建設要來晚了許多，特別是在笙多元化教材的建設上更是有所缺乏。鑒于此，筆者出于對笙現(xiàn)有教材的興趣，進行了比較詳細的閱讀，并在閱讀的過程中而產生了許多思考。感覺到在這些現(xiàn)有出版的笙教程當中，內容特點、編寫角度、對應的學習使用層面等相差較大。帶著這個想法，我在這些笙教程當中，選擇出了四本較有代表性的教程，試著從不同角度來對它們加以比較與研究，看看它們自身