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1、社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展必然帶來(lái)思想道德領(lǐng)域的深刻變化,并且為思想道德教育發(fā)展提供了條件,也向思想道德教育提出了新的要求。在新時(shí)期如何做好德育教育工作,是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。一條重要的途徑就是學(xué)習(xí)和借鑒世界各國(guó)學(xué)校德育的經(jīng)驗(yàn)。 重視高校德育教育的研究,對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、穩(wěn)定國(guó)家和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大局和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展都具有極其重要的意義。本文以中美兩國(guó)德育教育為研究對(duì)象,就中美兩國(guó)高校德育的目標(biāo)、德育的內(nèi)容、德育
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