版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、I 添加個(gè)人信息 添加個(gè)人信息 北京體育大學(xué)碩士(畢業(yè))學(xué)位論文 二○○二年五月 二〇一六年十二月十六日 Interact and Identity of Network Sports Organizations—Taking Beijing Jingwailian Football Club As an Example 網(wǎng)絡(luò)體育組織的互動(dòng)與認(rèn)同—以北京“京外聯(lián)”足球隊(duì)為例 網(wǎng)絡(luò)體育組織的互動(dòng)與認(rèn)同—以北京“京外聯(lián)”足球隊(duì)為例 培養(yǎng)
2、單位: 一級(jí)學(xué)科: 二級(jí)學(xué)科: 研究方向: 研 究 生: 指導(dǎo)教師: III 北京體育大學(xué) 北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:本人所呈交《網(wǎng)絡(luò)體育組織的互動(dòng)與認(rèn)同—以北京“京外聯(lián)”足球隊(duì)為例》是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)體育組織的互動(dòng)與認(rèn)同——以北京“京外聯(lián)”足球隊(duì)為例.pdf
- 足球隊(duì)訓(xùn)練記錄表(足球隊(duì))
- 我國(guó)部分男子職業(yè)足球隊(duì)群體凝聚力的研究——以河北華夏幸福足球隊(duì)為例.pdf
- 小學(xué)足球隊(duì)公約
- 足球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
- 足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
- 學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
- 校園足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
- 小學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
- 小學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
- 中學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
- 廣西天基足球俱樂(lè)部足球隊(duì)
- 學(xué)院足球隊(duì)建隊(duì)計(jì)劃
- 2016年足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
- 業(yè)余足球隊(duì)規(guī)章制度
- 校足球隊(duì)年度訓(xùn)練計(jì)劃
- 業(yè)余足球隊(duì)規(guī)章制度
- 淮陰區(qū)農(nóng)村小學(xué)男子足球隊(duì)足球開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究——以25所農(nóng)村小學(xué)男子(4-6年級(jí))足球隊(duì)為例.pdf
- 沙灘足球訓(xùn)練對(duì)體育院校足球隊(duì)員控球技術(shù)影響的實(shí)驗(yàn)研究——以山東體育學(xué)院為例.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)空間互動(dòng)中的跨文化交流——以北京望京韓國(guó)人聚集區(qū)為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論