2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 編 號: 碩士學位論文 碩士學位論文 題 目: 解剖靈魂 旨在立人 ——王曉明文學批評研究 所 在 院 系: 文學院 專 業(yè) 名 稱: 文藝學 指 導 教 師: 姜桂華教授 研 究 生: 劉暢 完 成 時 間: 2012 年 5 月 27 日 沈陽師范大學研究生處制 類 別 全日制研究生 √ 教育碩士 同等學力 I 解剖靈

2、魂 旨在立人 ——王曉明文學批評研究 摘 要 作為高校從事文學教學和研究的教授, 王曉明沒有把精力局限于課堂和書齋, 而是放眼整個社會的精神危機,借文學危機輻射精神危機,為實現(xiàn)人類精神自由探索跋涉。王曉明的文學批評以立人為中心意旨,關(guān)注人的精神,關(guān)心人的靈魂。他沉痛于中國當下乃至更久遠的靈魂潰滅,他痛苦于人們的道德淪喪、信仰缺失。他堅定地以文學批評觸碰靈魂,揭示精神變形,呼喚美好人性。通過自我內(nèi)心的審視,對批評對象精神的解剖,他希望人

3、們都能自覺地進行靈魂自審。在最近十年的批評當中,他表面上轉(zhuǎn)向了社會文化批評,不再集中于作家作品的解剖,其批評的中心意旨仍是立人。在王曉明如此的批評目的和批評視閾中, 表現(xiàn)出抒情與說理相融合相平衡的批評風格, 這使得王曉明在學院派批評家行列里獨樹一幟。 本文共分三個部分。第一部分分析王曉明“立人”的批評目的。王曉明以文學批評為手段,挖掘豐富靈魂的雛形,剖析精神畸變的原因,希望通過個體性的批評實踐,引導人們進行深入的自我反省和剖析。王曉明“

4、立人”的文學批評對當下人們?nèi)笔叛?、喪失道德的精神現(xiàn)狀是一種警醒與提示。 第二部分從視閾的角度, 分析王曉明文學批評的特點——既指向自我又指向他人的靈魂審視。通過對麻木、萎靡、矛盾的精神狀態(tài),單一的思維方式等方面進行深刻的自我反省,王曉明為他心中久存的矛盾與彷徨找到“解藥” 。通過對批評對象在創(chuàng)作中表現(xiàn)出來的種種異樣,王曉明發(fā)現(xiàn)了隱秘的苦悶、彷徨、痛苦、矛盾的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)了社會環(huán)境與作家創(chuàng)作意旨的沖撞導致作家創(chuàng)作呈現(xiàn)出復雜狀況。王曉明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論