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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文邏輯訓(xùn)練后演繹推理過(guò)程中語(yǔ)義表征的神經(jīng)機(jī)制姓名:羅俊龍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師:張慶林20090401兩南大學(xué)碩+ 學(xué)位論文 摘要促進(jìn)誘發(fā)的E R P 成分似乎趨于一致。本研究表明,雖然給被試進(jìn)行了邏輯訓(xùn)練,但他們?cè)诿鎸?duì)具體的推理題目時(shí)還是不可避免受到知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的影響。腦電結(jié)果顯示,基于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)下的語(yǔ)義表征對(duì)推理過(guò)程作用機(jī)制因不同的演繹推理以及不同的推理形式而有所不同。關(guān)鍵詞:演繹推理集合映射模
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