軍訓(xùn)隊(duì)列示范教學(xué)法教案適用于教官培訓(xùn)

1、 隊(duì)列教案 隊(duì)列教案 作業(yè)提要 作業(yè)提要------------------------------- -------------------------------10 10 分鐘 分鐘 課目 課目:隊(duì) 列 目的 目的:通過訓(xùn)練 通過訓(xùn)練,使大家學(xué)會軍人的徒手隊(duì)列動作 使大家學(xué)會軍人的徒手隊(duì)列動作,養(yǎng)成良好的軍人姿態(tài)和嚴(yán)格的 養(yǎng)成良好的軍人姿態(tài)和嚴(yán)格的紀(jì)律觀念 紀(jì)律觀念,為以后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。把所學(xué)的用于生活實(shí)踐中。 為以后的

2、學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。把所學(xué)的用于生活實(shí)踐中。 內(nèi)容 內(nèi)容:（一）立正（軍姿） （一）立正（軍姿） （二）跨立、 （二）跨立、 （三）稍息、 （三）稍息、 （四）停止間轉(zhuǎn)法。 （四）停止間轉(zhuǎn)法。 （五）齊步行進(jìn)與立定、 （五）齊步行進(jìn)與立定、 方法 方法:講解示范 講解示范,組織練習(xí) 組織練習(xí),觀摩評比 觀摩評比,小結(jié)講評 小結(jié)講評. 時(shí)間 時(shí)間:2 小時(shí) 小時(shí) 地點(diǎn) 地點(diǎn):本訓(xùn)練場 本訓(xùn)練場. 要求 要求:1, 1,嚴(yán)守隊(duì)列紀(jì)律 嚴(yán)守隊(duì)

3、列紀(jì)律,一切行動聽指揮 一切行動聽指揮,精神振作 精神振作,姿態(tài)端正 姿態(tài)端正. 2, 2,認(rèn)真聽講解 認(rèn)真聽講解,注意看 注意看示范動作 示范動作,認(rèn)真練習(xí) 認(rèn)真練習(xí). 3, 3,相互學(xué)習(xí) 相互學(xué)習(xí),相互幫助 相互幫助,把所學(xué)知識運(yùn)用到生活實(shí)踐中去 把所學(xué)知識運(yùn)用到生活實(shí)踐中去. 4, 4,克服天氣帶來的不良影響 克服天氣帶來的不良影響. 作業(yè)進(jìn)程 作業(yè)進(jìn)程------------- -------------------------

4、--------- --------------------20 20 分鐘 分鐘 （一） 整理服裝、清點(diǎn)人數(shù)、向在場首長報(bào)告 （二） 準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)施及教案 （三） 按照訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施訓(xùn)練 帶上沿)同高：右手手指并攏自然彎曲、手心向后。 要點(diǎn)： 兩腳打開與肩同寬，兩手位于背后左手握右手腕，上體保持立正姿勢，注意兩腳均勻支撐身體，上體保持正直。 常犯毛病及糾正方法： 1、 跨立的手型不定位，握拳或手掌張開過大。糾正時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)手指并

5、攏自然彎 2、 跨立的后背手放的位置不準(zhǔn)。糾正時(shí)， 應(yīng)強(qiáng)調(diào)拇指根據(jù)部與外腰帶下沿(內(nèi)要帶上沿)同高反復(fù)定位練習(xí)。 訓(xùn)練步驟： 1、先解決后背手的手型以及放的位置。 2、再跨步的距離適當(dāng)問題。 3、爾后練習(xí)跨步、背手協(xié)調(diào)一致的問題。 第三個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容： 第三個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：稍息 稍息: 稍息是隊(duì)列休息調(diào)整的一種間歇?jiǎng)幼?要領(lǐng)：聽到口令，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腳自然伸直，上體保持立正姿式，身體重心大部分落于右腳，稍息過久，可

6、以自行換腳。 要點(diǎn)：左腳沿腳尖方向向前伸出大半腳（約三分之二），兩腳在立正基礎(chǔ)上稍放松，兩腿自然伸直，均勻支撐上體，上體保持立正姿勢。 常犯毛病及糾正方法： 1、稍息出腳方向不正，距離過大或過小。糾正時(shí)，強(qiáng)調(diào)利用腳腕爆發(fā)力，順腳尖方向迅速伸出約全腳的三分之二，防止腳跟外展，保持腳的方向不變。 2、換腳時(shí)改變上體姿勢。糾正時(shí)，強(qiáng)調(diào)換腳上體保持上變，培養(yǎng)自覺制約自己的 能力。 3、主正、稍息互換練習(xí) 訓(xùn)練步驟： 稍息出腳定位練習(xí)。立正站