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1、....Unit4 Fun Time 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】 【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級下冊 Unit4【主 【主 題】 題】Hobbies【課 時(shí)】第 6 課時(shí):Fun Time一、本課教學(xué)目標(biāo) 一、本課教學(xué)目標(biāo)1. 能夠借助圖片讀懂有關(guān)其他小朋友的興趣愛好的海報(bào)。2. 能夠模仿范例制作有關(guān)自己興趣愛好的海報(bào)。3. 能夠跟著錄音欣賞并演唱 C 項(xiàng)的歌曲。教學(xué)建議 教學(xué)建議A. Good to k
2、now.1. 熱身活動(dòng)。(1) 運(yùn)用思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)詞匯。教師引導(dǎo)學(xué)生思考 hobby 這一話題可能包含哪些內(nèi)容分類,例如可以依據(jù)動(dòng)詞不同,分為 do, play, make, go … 等分支。教師在黑板上畫出思維導(dǎo)圖的一部分,然后讓學(xué)生以四人小組為單位集思廣益,盡量多地填寫詞匯,完成思維導(dǎo)圖。之后,教師可以展示若干組的思維導(dǎo)圖,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)詞匯。Tip: 思維導(dǎo)圖下面的分支可以有多種依據(jù),例如根據(jù)愛好的內(nèi)容,如:樂器、體育、游藝等進(jìn)行
3、劃分?;蛘甙凑請鏊譃槭覂?nèi)、室外等。如果學(xué)生能力較強(qiáng),可以引導(dǎo)他們嘗試制作不同的思維導(dǎo)圖,開闊學(xué)生的思路。(2) 復(fù)習(xí)功能句。What are your hobbies in common? 保留之前的四人分組,成員依次提問并回答各自的興趣愛好,并用四種不同顏色的彩筆標(biāo)注出來?;顒?dòng)語言:What are your hobbies? I like … 教師可以再次展示學(xué)生的思維導(dǎo)圖,并引導(dǎo)有共同愛好的學(xué)生互相交流、探討。2. 學(xué)習(xí) A 項(xiàng)
4、內(nèi)容。(1) 呈現(xiàn) A 項(xiàng)圖片,讓學(xué)生根據(jù)圖片想一想四名小學(xué)生的愛好可能是什么。Tip: 該部分的圖片中有些內(nèi)容并不直觀,有些愛好是學(xué)生很少接觸的,這些特點(diǎn)反而能夠很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣。教師不要急于公布答案,只需把孩子們的猜測寫在黑板上,然后讓他們自行閱讀尋找答案。(2) 學(xué)生獨(dú)立閱讀 A 項(xiàng)四個(gè)小語段,借助圖片猜測生詞的意思,并了解每個(gè)語段的大意。....play music: 演奏音樂,玩音樂。music 是不可數(shù)名詞,其前不
5、用冠詞。music stars: 音樂明星。學(xué)生還可依照這個(gè)例子造出新詞,如:sports stars。in the future: 在將來。學(xué)生在談?wù)撟约旱膼酆玫臅r(shí)候,可以讓他們說說將來他們要把興趣愛好發(fā)展到什么程度。act in our school play: 在學(xué)校的劇目中表演。排演英語短劇也是教學(xué)中有效地吸引學(xué)生學(xué)習(xí)英語的手段。如果學(xué)生有這樣的經(jīng)歷,他們會(huì)更有話可說。act on TV: 在電視上出演。注意 act 可與不同的
6、介詞短語搭配來表示不同的演出場合。spider: 蜘蛛??梢宰髦逼吹睦~,其發(fā)音與拼寫都符合規(guī)則。dangerous: /'deindsaras/, 發(fā)音有些難度。這個(gè)詞是從名詞 danger 加形容詞后綴ous 得來。careful 這個(gè)詞是由 care+ful。這兩個(gè)詞都是常用詞。對程度好的學(xué)生,可以滲透一些構(gòu)詞法知識,利于單詞記憶。例如 unicycle 是 uni+cycle,uni-前綴是“單一,獨(dú)自”的意思。顧名思
7、義,unicycle 是“獨(dú)輪車”的意思。(5) 播放 A 項(xiàng)錄音材料,學(xué)生邊聽錄音邊指著句子。此時(shí),教師提示學(xué)生關(guān)注發(fā)音,尤其是自己不確定的讀音,更要認(rèn)真去聽。(6) 學(xué)生再聽錄音,跟讀語段。(7) 經(jīng)過前幾次的閱讀和朗讀,學(xué)生已掌握了四段短文的大意,此時(shí)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深入思考 hobbies 這個(gè)話題對他們的意義。分學(xué)生為四人一組,教師提出問題,學(xué)生在小組討論,然后叫幾個(gè)組的代表在全班分享他們的體會(huì)。Which hobby do
8、 you like best?Do you want to join them? Why?What’s your favourite hobby?Do you know anybody who has special hobby? Tell us something about it.對這些問題的回答,也為下一步的制作起到輔助作用。文化背景知識奇怪的動(dòng)物寵物Melanie Typaldos and her husband Richard
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