體育教案韻律體操和舞蹈單元教學(xué)計(jì)劃

1、韻律體操和舞蹈單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容韻律體操和舞蹈教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo):知道韻律體操和舞蹈對(duì)人體的鍛煉價(jià)值和哪些基本動(dòng)作,了解韻律體操是怎么發(fā)展起來(lái)的,它的特點(diǎn)是什么,能說(shuō)出什么是舞蹈。2. 動(dòng)技目標(biāo):熟練掌握韻律體操中的基本手型、基本腳型、基本手位、基本腳位、基本步法和舞步,會(huì)做腰部動(dòng)作,能做出韻律體操組合動(dòng)中的變換步組合 1~6 節(jié),學(xué)會(huì)三人集體舞朝鮮舞。3. 情感目標(biāo):體驗(yàn)韻律體操和舞蹈活動(dòng)美的感受,喜歡參加新穎活動(dòng),培養(yǎng)節(jié)奏感、

2、韻律感、和表現(xiàn)能力,陶冶美的性格和情操,培養(yǎng)活潑、愉快的情緒和團(tuán)結(jié)合作的精神。課次 教學(xué)任務(wù)與要求 重點(diǎn)與難點(diǎn) 主要教法手段1任務(wù):掌握韻律操手臂的基本動(dòng)作和基本步伐;發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)生身體全面發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢(shì)及美感。要求:在控制好身體姿勢(shì)的基礎(chǔ)上完成手臂的動(dòng)作;了解變換步動(dòng)作的特點(diǎn)能按動(dòng)作名稱做到相應(yīng)的動(dòng)作。重點(diǎn):手臂螺形“8”字繞環(huán),兩次水平繞環(huán)的銜接;變換步與身體姿勢(shì)的協(xié)調(diào)性。難點(diǎn):手臂螺形“8”字繞環(huán)。１．講

3、解示范，建立視覺(jué)直觀認(rèn)識(shí)。２．提示學(xué)生的動(dòng)作位置和依次動(dòng)作過(guò)程。３．先原地練習(xí)單臂波浪，再做雙臂波浪，初步掌握后，結(jié)合平步弓步等舞步進(jìn)行練習(xí)。４．學(xué)生先單臂體會(huì)鐘擺式的擺臂動(dòng)作。５．原地兩臂同時(shí)向前或左右側(cè)擺動(dòng)，結(jié)合兩腿彈動(dòng)或移動(dòng)重心進(jìn)行練習(xí)。2任務(wù):掌握軀干基本動(dòng)作及卡洛潑步的技術(shù),發(fā)展柔韌和協(xié)調(diào)性; 培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢(shì)及美感，增強(qiáng)美的意識(shí)。要求:動(dòng)作連貫、熟練、富有韻律。重點(diǎn):全身波浪的重心與平衡的掌握。難點(diǎn):全身波浪動(dòng)作。１．

4、解范全身波浪和卡洛潑步動(dòng)作要領(lǐng)，建立正確技術(shù)概念。２．雙手叉腰體會(huì)前后側(cè)波浪的身體各關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)順序及重心控制。３．配音樂(lè)做全身波浪，體會(huì)身體流動(dòng)感。４．配合手臂動(dòng)作，進(jìn)行完整練習(xí)。 3任務(wù):掌握華爾茲舞步及組合動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、美感等的舞蹈品味，陶冶情操。要求:能夠說(shuō)出華爾茲的動(dòng)作特點(diǎn)，上下肢配合協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。重點(diǎn):華爾茲舞步的節(jié)奏。難點(diǎn):華爾茲舞步的重心起伏。１．講解華爾茲舞步的特點(diǎn)和方法。２．雙手插腰，用慢速練

5、習(xí)，體會(huì)前后側(cè)三個(gè)舞步動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。３．做向前華爾茲舞步時(shí)，雙手在體前打開(kāi)，手心向上，雙手插腰交換練習(xí)。４．組合動(dòng)作完整練習(xí)。任務(wù):掌握紗巾操基本動(dòng)作，組合動(dòng)作及十六步重點(diǎn):雙手持紗巾上下擺動(dòng)和雙手１．徒手做“8”字繞環(huán)的分解動(dòng)作。４ 舞。要求:在熟練掌握紗巾操基本動(dòng)作的情況下，完成組合動(dòng)作。持紗巾的“8”字繞環(huán)。難點(diǎn): 雙手持紗巾的“8”字繞環(huán)。２．原地雙手握紗巾慢速練習(xí)。３．按正常速度練習(xí)。４．結(jié)合兩腿彈動(dòng)練習(xí)。５．結(jié)合變換步練習(xí)