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1、小學(xué)品德教學(xué)能手考查測(cè)試題 小學(xué)品德教學(xué)能手考查測(cè)試題(時(shí)間:100 分鐘 總分:100 分)題號(hào) 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 總分分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù) 40 40 20 20 10 10 10 10 20 20得分 得分一、填空(每空 1 分,共 40 分)1、品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以學(xué)生生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生( )的行成和( )的綜合課程。2、兒童的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的( )
2、、( )和( ) 。3、 品德與社會(huì)課程設(shè)計(jì)的思路是:( ) 、 ( ) 、 ( ) 、( ) 。4、本課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性的發(fā)展,為學(xué)生( ) 、 ( ) 、 ( )奠定基礎(chǔ)。5、品德與生活課程目標(biāo)是一個(gè)結(jié)構(gòu)體,分目標(biāo)是由( ) 、行為與習(xí)慣、 ( ) 、 (
3、 )四個(gè)層面整合。6、條形碼是物品的( ) ,由一組按( )并行排列的黑色線(xiàn)條和( )位數(shù)字組成,它儲(chǔ)存了商品的許多信息。7、和平共處五項(xiàng)原則是( ) ( ) ( ) ( )( ) 。8、世界上最小的國(guó)家是( ) ,被稱(chēng)為“國(guó)中之國(guó)”。9、 ( )是品德與生活課程設(shè)計(jì)的著眼點(diǎn)與核心理念,品德與生活課
4、程的( )根本上源于其生活性。10、人民幣的防偽標(biāo)志有( ) 、 ( ) 、 ( )等。11、品德與生活課程以( )為基礎(chǔ),以( )和( )構(gòu)成課程的基本框架。12、我國(guó)對(duì)少數(shù)民族采用( )政策。少數(shù)民族自治區(qū)有( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、 。13、我國(guó)歷史上第一個(gè)不平等條約是( ) ,第一個(gè)平等的條約是( ) 。二、選擇題。(每題 2 分,共 20 分)1. 本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的活動(dòng)、 ( )和其他的實(shí)踐活動(dòng)。A.參觀(guān) B. 調(diào)查 C. 游戲 D. 課堂學(xué)習(xí)2、 作為活動(dòng)型的綜合課程,品德與社會(huì)的組織與實(shí)施都以學(xué)生的( )為主。A.家庭生活 B.主體活動(dòng) C.主觀(guān)意志 D.直
6、接參與3、 ( )是實(shí)施教學(xué)目標(biāo)的具體要求,是課程理念的重要載體,是種要素的交互作用實(shí)現(xiàn)的。 ( ) 7、學(xué)生的生活及其社會(huì)化需求是課程的基礎(chǔ)。 ( )8、 “三月三”是蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日。 ( )9、與山西省相鄰的有陜西、內(nèi)蒙古自治區(qū)、河北、甘肅省。 ( ) 10、本課程五、六年級(jí)側(cè)重的
7、內(nèi)容是祖國(guó)和世界。 ( ) 四、簡(jiǎn)答題(每小題 10 分,共 20 分)1、學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)人士等都是本課程的重要資源,此外本課程的資源還包括哪些?(5 分)2、列舉古代偉大的思想家(至少 5 個(gè)) (5 分)五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)(20 分) 試著運(yùn)用《品德與生活》新課程理念,并結(jié)合自己的理解,寫(xiě)出《校園生活的安全》的教學(xué)設(shè)計(jì)。 提示:《校園生活的安全》是《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)第三單
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