中小學教師業(yè)務理論考試-小學品德與生活品德與社會試卷

1、中、小學教師業(yè)務理論考試中、小學教師業(yè)務理論考試小學品德與生活(社會)試卷（一）（已?。┮?、單項選擇一、單項選擇（下列各題只有一個最符合題意的答案，請將正確答案前面的字母代號填入答題框內(nèi)。每小題1分，共30分）1品德與生活課程以兒童的生活為基礎，用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架。其中（）是兒童生活的前提和基礎。A負責任、有愛心地生活B愉快、積極地生活C健康、安全地生活D動腦筋、有創(chuàng)意地生活2品德與社會課程是在小學中、高年級開設的一

2、門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的（）。A活動課程B綜合課程C活動型綜合課程D生活課程3品德與社會課的評價功能主要是診斷與調節(jié)功能和（）功能。A強化與教育B終結性評定C比較與分等D提高與尊重4品德與生活課程的核心是（）。A幫助學生養(yǎng)成基本文明行為，遵守紀律B幫助學生參與社會，學習做人C引導兒童珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學D引導兒童熱愛生活，學習做人5兒童期是品德與社會發(fā)展的啟蒙階段，教育必須從他們發(fā)展的現(xiàn)實和可能

3、出發(fā)。因此，品德與社會課程追求的是（）。A教育的思想性和人文性B教育的實踐性和有效性C教育的基礎性和有效性D教育的綜合性和人文性6教學“神奇的手”主題時，教師引導學生做“手語”，目的是讓學生通過（）的活動來感受手的神奇。A會做事的手B會說話的手C會表演的手D會認物的手7讓學生明白：如果危險發(fā)生了，不要慌張，要學會自救，保護自己。樂樂的衣服著火了，他不正確的處理方法是（）。A脫下衣服B用冷水澆C迎風跑出D就地翻滾8品德與生活課程注重對兒童

4、安全行為的指導，“祝你平安”主題中設置了學打電話求助的活動，其中交通事故報警電話是（）。A110B122C119D1209了解不同民族生活習慣和獨特風土人情是“多彩的民族風情”主題中的一個重要活動內(nèi)容，潑水節(jié)是（）傳統(tǒng)節(jié)日。A彝族B布依族C傣族D蒙古族10《我的同學和老師》單元教學中，設計“我給老師畫張像”的活動，主要是培養(yǎng)學生的（）。A動手能力B愛老師的情感C創(chuàng)造能力D繪畫能力11“將垃圾分類”是主題“美，就這么簡單”中的一個操作性活

5、動，其目的是激勵學生為保護周圍的環(huán)境做力所能及的事，下列（）是可回收的垃圾。A霉變食品碎玻璃片B廢棄衣服廢棄電池C報紙礦泉水瓶D煙頭建筑垃圾12“我的陽光計劃”講述了“愛因斯坦的小板凳”的故事，這個故事所要表達的主題意義是（）。A學會負責B相信自己C乘坐電梯逃生D從窗口往樓下跳26培養(yǎng)學生的愛心可以讓他們記住一些溫馨的節(jié)日，每年5月的第二個星期日是（）。A母親節(jié)B父親節(jié)C護士節(jié)D教師節(jié)27掌握學習方法是快樂學習的一把金鑰匙，在“記憶快車

6、”活動中用“一個人靠著木休息”的方法記住“休”字，采用的是（）記憶方法。A及時復習法B感官總動員C理解聯(lián)想D諧音法28“認識常見的安全和交通標志”是保證兒童健康、安全生活的有效辦法，是表示（）。A小心中毒B小心危險C禁止通行D當心觸電29“祖國真大”中的第一個活動主題“地圖上面找中國”設置了一個學習認識地球模型的活動，是為了（）。A了解我國的行政區(qū)劃B了解我國在世界上的地理位置C了解我國的自然概況D了解我國的名山大川30以資源和環(huán)境為主

7、題的紀念日有很多，其中6月5日是（）。A世界濕地日B世界無煙日C世界環(huán)境日D世界海洋日二、判斷說明二、判斷說明（判斷下列觀點是否正確，并結合具體事例簡要說明理由。10分）31有幻想、做白日夢是創(chuàng)造的開始，幻想有時還會成為科學探索的動力和基礎，幻想并不是空想。31、（1）這種說法是對的。（2分）（2）結合所見所聞所想，舉例說明。（8分）如中國古代就有人夢想著裝上翅膀像鳥兒一樣飛向廣闊的天空，這在當時也許會被看成是瘋狂?，F(xiàn)在，我們終于可以自

8、由翱翔藍天，月球上也已經(jīng)留下了人類的足跡，“勇氣”號飛船已經(jīng)成功地登上了火星。或美國大導演斯皮爾伯格導演的電影《ET外星人》里那個長著孩子般天真大眼睛的外星人又何嘗不是斯皮爾伯格兒時幻想中的人物呢！三、簡要回答下列問題三、簡要回答下列問題（每小題10分，共20分）32品德與生活課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式，強調寓教育于活動之中。請根據(jù)《品德與生活課程標準》的有關內(nèi)容，結合自己的教學實踐，回答下列問題：①本課程常用的教

9、學活動形式有哪些？（4分）（1）討論；資料調查；現(xiàn)場調查；情景模擬與角色扮演；操作性、實踐性活動；教學游戲；參觀訪問；欣賞；練習；講故事；講授。（答對任意4個記滿分4分）②試就其中一種活動形式舉例說明。（6分）（2）只要活動針對性強，符合小學生年齡特點，活動內(nèi)容清楚，結合具體的事例進行說明即可。（酌情給分，滿分6分）33有效的教育必須采用兒童樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實生活中的問題，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定

10、基礎?；顒影咐豪蠋煟骸敖裉?，我們來吃一次特別的午餐，大家都假裝自己的手臂不能彎曲。你需要確定如何不必彎曲手臂就可以進食！怎么辦呢？”運用所掌握的專業(yè)知識，結合自己的教學實踐回答下列問題：①這個活動表達的是一個什么價值主題？（2分）（1）合作或團結合作。（2分）②在兒童的生活中，你認為還有哪些價值（或品質）的發(fā)展很重要。（至少列舉4種品質。8分）（2）文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、有責任心等。（答對任意4個記滿分8分